Menu

Showing posts with label pelajaran. Show all posts
Showing posts with label pelajaran. Show all posts

Monday, 13 April 2015

Cara Mengatasi Tiba-tiba Gagal Koneksi Database MySql di VB.Net

Assalamualaikum..
Alhamdulillah, mungkin ini postingan pertama saya yang membahas tentang tutorial VB.Net. Karena penulis sedang sibuk dengan bekerja dan penulisan tugas Akhir di kampus, serta segudang tugas kuliah yang lain ( banyak alesaaan aja haha.. )
Yup, seperti judul di atas, kejadian ini sering saya temukan pada projek yang sedang saya kerjakan, yaitu projek penggajian. Dimana tentu saja projek penggajian ini membutuhkan relasi antar tabel dalam databse sangat banyak. Dan juga memerlukan proses pemanggilan data serta menyimpannya secara cepat dan terus menerus.
Alhasil…dari kejadian itu, penulis sering mendapati bug pada projek, yaitu ” Tiba-tiba tidak bisa konek ke database mysql ” padahal pada awalnya koneksi database berjalan mulus-mulus saja dan tidak ada masalah.  Permasalahan ini bisa tampak pada saat eksekusi program berjalan, tiba-tiba terjadi hang/gagal proses lalu muncul pesan “Can’t Connect to any hosting in Database” maaf, saya aga lupa tulisannya. Tapi intinya seperti itu.
Saya merasa kesalahan itu terjadi mungkin di syintax mysql saya terlalu banyak dan membebani server, tapi di pikir-pikir syntax yang saya gunakan tidak terlalu banyak. Lalu saya coba merapikan baris-baris kode dan mencoba untuk memilah-milahnya agar proses pemanggilan data dapat dipisah-pisah.
Tapi dari semua percobaan saya di atas. Kejadiannya tetap saja, saya masih menemukan pesan eror di atas. Setelah lama cari sana-sini di website-website luar. Akhirnya saya melihat sebuah link MYSQL Connector, dan di sana ada versi baru untuk MYSQL Connector .NET. Pada awalnya saya pikir ini tidak akan menyelesaikan masalah saya di atas. Dengan niat ingin memperbarui fitur-fitur pada projek, akhirnya saya instal tambahan software tersebut (Jika telah terinstal harus dihapus terlebih dahulu yang lama).
Setelah proses installasi selesai, dan jangan lupa untuk menyeting kembali referense mysql.data pada menu reference, selanjutnya saya coba kembali untuk menjalankan running programnya.
Daaan, ternyata dari kejadian error yang selalu saya temukan pada awal pertama, sekarang sudah tidak ditemukan lagi. Artinya, semuda data dengan proses looping yang banyak sekalipun yang mengandung syntax mysql cukup banyak dapat dieksekusi secara sempurna dan lancar oleh VB.NET. Alhamdulillah, saya pun senang permasalah yang sangat merepotkan itu dapat terselesaikan.
Bagi, sobat yang mengalami permasalah serupa bisa download software mysql-connector-net-6.9.6, update terbaru April 2015 di link berikut :


Post by : www.rizkyst.com

Tuesday, 24 June 2014

Download Slide Pemikiran Islam di Indonesia

Salam blogger!!


Pada postingan kali ini, saya ingin mengupload slide presntasi kelompok untuk mata kuliah Agama Islam pada semester 3 (jika tidak salah). 

Untuk mahasiswa yang membutuhkannya untuk presntasi maupun sebagai materi tambahan bisa mendownload power point ini.



Silahkan klik link di bawah ini untuk memuali download Power Point.

Link Download Ppt

Monday, 16 June 2014

UU ITE Tentang Kejahatan Cyber

BAB VII
PERBUATAN YANG DILARANG


Pasal 28
  1. Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak menyebarkan berita bohong danmenyesatkan yang mengakibatkan kerugian konsumen dalam Transaksi Elektronik.
  2. Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak menyebarkan informasi yang ditujukanuntuk menimbulkan rasa kebencian atau permusuhan individu dan/atau kelompokmasyarakat tertentu berdasarkan atas suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA).

Pasal 29
Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak mengirimkan Informasi Elektronik dan/atauDokumen Elektronik yang berisi ancaman kekerasan atau menakut-nakuti yang ditujukan secara pribadi.


Pasal 30
  1. Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik milik Orang lain dengan cara apa pun.
  2. Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik dengan cara apa pun dengan tujuan untuk memperoleh Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik.
  3. Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum mengakses Komputer dan/atau Sistem Elektronik dengan cara apa pun dengan melanggar, menerobos, melampaui, atau menjebol sistem pengamanan.


Pasal 31
  1. Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum melakukan intersepsi atau penyadapan atas Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik dalam suatu Komputer dan/atau Sistem Elektronik tertentu milik Orang lain.
  2. Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum melakukan intersepsi atas transmisi Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang tidak bersifat publik dari, ke, dan di dalam suatu Komputer dan/atau Sistem Elektronik tertentu milik Orang lain, baik yang tidak menyebabkan perubahan apa pun maupun yang menyebabkan adanya perubahan, penghilangan, dan/atau penghentian Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang sedang ditransmisikan.
  3. Kecuali intersepsi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2), intersepsi yang dilakukan dalam rangka penegakan hukum atas permintaan kepolisian, kejaksaan, dan/atau institusi penegak hukum lainnya yang ditetapkan berdasarkan undang-undang.
  4. Ketentuan lebih lanjut mengenai tata cara intersepsi sebagaimana dimaksud pada ayat (3) diatur dengan Peraturan Pemerintah.


Pasal 32
  1. Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum dengan cara apa pun mengubah, menambah, mengurangi, melakukan transmisi, merusak, menghilangkan, memindahkan, menyembunyikan suatu Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik milik Orang lain atau milik publik.
  2. Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum dengan cara apa pun memindahkan atau mentransfer Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik kepada Sistem Elektronik Orang lain yang tidak berhak.
  3. Terhadap perbuatan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) yang mengakibatkan terbukanya suatu Informasi Elektronik dan/atau Dokumen Elektronik yang bersifat rahasia menjadi dapat diakses oleh publik dengan keutuhan data yang tidak sebagaimana mestinya.


Pasal 33
Setiap Orang dengan sengaja dan tanpa hak atau melawan hukum melakukan tindakan apa pun yang berakibat terganggunya Sistem Elektronik dan/atau mengakibatkan Sistem Elektronik menjadi tidak bekerja sebagaimana mestinya.



Tuesday, 14 September 2010

Kisah di Balik Kesenangan


Assalamualaikum
Kepada pembaca yang terhormat, saya ingin mencoba menuliskan sebuah tulisan yang berasal dari kisah saya sendiri yang belum lama terjadi. Dan semoga apa yang telah saya tuliskan ini dapat di ambil ibrah/pelajaranya untuk kita semua. Dan saya berharap cerita ini berisi dangan kabaikan.
*******
Berasal dari kerinduanku untuk bersilaturahmi dengan teman lamaku satu pesantren di Bogor, yang pada semester lalu ia di keluarkan karena banyaknya nilainya yang jelek di bawah standar yang telah di tentukan pihak yayasan.
Sudah lama keinginan ini ku pendam dalam dada. Setiap kali aku pulang ke rumahku di depok, ada saja alasan dan penghalangnya untuk dapat berziaroh ke kediaman temanku.




Akhirnya ketika datang liburan puasa kali ini, aku berinisiatif untuk melakukan kunjunganku itu. Tanpa pikir panjang aku mempersiapkan motor yang akan ku tunggangi menuju Parung-Bogor (di situlah daerah tempat tinggal temanku).
Tapi, sayangnya aku tidak memiliki nomer hp temanku ini, jadi hanya bermodal nekat dan alamat yang ala kadarnya itu akau memaksakan diri menghalau segala kesulitan yang akan saya dapati nanti di jalan.

Setelah aku memasuki daerah parung, aku mulai bertanya alamat yang akan ku tuju. Karena kebingunganku itu, aku jadi sering bertanya ke orang yang aku temui di pinggir jalan.
Setelah susah payah ku mencari, akhirnya aku menemukan jalan yang menghubungkan langsung ke kampung temanku berada. Tanpa pikir panjang ku telusuri jalan berbatu kasar yang tak tahu sampai di mana jalan ini membawaku. Ternyata kampung temanku ini tak semudah yang akau bayangkan, aku berkali-kali harus bertanya ke warga sekitar untuk mengetahui jalan ke kampung temanku itu. Ada pepatah mengatakan “Malu bertanya sesat di jalan”, tapi aku juga pernah mendengar “kebanyakan bertanya sesat di jalan”, ya itulah pepatah yang cocok untukku saat itu, aku di buat pusing dengan penjelasan orang yang ku tanya. Aku sampai berkali-kali melintasi ujung ke ujung jalan yang sama berkali-kali, tanpa arah yang jelas.

Aku kesal dengan penjelasan orang, akhirnya aku putuskan untuk berbelok ke sebuah jalan yang ku sangka itu benar, dan ternyata memang itu benar.
Tapi, tampaknya aku belum beruntung, sudah susah payah aku mencari alamat temanku, tapi, setelah dapat dia sedang tidak ada di rumah.
Ingin rasanya aku berteriak, tapi tak apalah yang penting aku telah tahu di mana rumah temanku itu.

Malamnya aku hanya di tertawai oleh temanku yang memang rumahnya berdekatan dengan rumah teman yang ku tuju.
******
Temanku ialah Hadi, yang aku ingin sekali menemuinya. Di dekat rumahnya juga ada beberapa temanku yang lain dari pesantrenku, yaitu Enda.

Setelah hari Raya Iedul Fithri, aku di minta temanku Hadi untuk berkunjung kembali ke sana, karena di sana ada teman-temanku sekaligus ustadzku.

Permintaan itu aku penuhi, setelah 3 hari dari hari Ray Iedul Fithri aku berangkat ke parung untuk kali ke dua. Dan sekarang tak susah seperti sebelumnya, dalam waktu 1 jam aku telah sampai di kediaman temanku. Aku langsung di sambut oleh Enda dan di ajak ke rumahnya.

Aku masuk bersama Enda dan Hadi, kami berbincang-bincang di halaman depan rumah Enda yang memang cukup lebar, lalu keluarlah Ayah dan Ibu Enda untuk menemui kita di luar, aku pun bersalaman dengan kedunya dan berlebaran pula dengan keduanya.
Kami asyik mengobrol dengan di temani beberapa kue di hadapan kami, dan ternyata aku juga melihat ayah Enda sedang ada di dekat kami, tapi beliau hanya diam semenjak tadi dan hanya bersender ke tembok kamar. Dalam hati aku sedikit bingung dengan beliau, tapi tak lama kemudian Enda mengajaku masuk ke kamar karena akan turun hujan.
Memang akhir-akhir ini hujan selalu mengguyur ketika datang sore, dan kali ini pun hujan turun sangat deras dengan diiringi lantunan gemuruh yang membuat jantung berdegup.

Saat memasuki waktu shalat maghrib, kami memutuskan untuk sholat di mushola yang memang dekat dengan rumah Enda, kami memakai caping ala petani yang lebar, yang Enda bilang ini adalah payung pedesaan.

Kami shalat hanya berdua saja, sedangkan temanku Hadi shalat di rumahnya karana hujan yang sangat deras. Setelah shalat, kami kembali ke rumah Enda dan kami mendapatkan orang-orang berkerumun di rumah Enda, aku di buat panik dengannya, dan Enda segera memasuki rumahnya tapi aku hanya berdiri di pelataran rumah Enda. Setelah menunggu agak lama, aku memutuskan untuk kembali saja ke Mushola, dan Enda memanggil Hadi untuk membantunya di rumah. Setelah itu Enda menemuiku di mushola bersama Hadi, mereka mengatakan bahwa ayahnya Enda sedang sakit, dan aku di ceritakan kejadian sore itu tentang ayah Enda, aku hanya mengira bahwa itu sakit biasa, seperti kebanyakan orang tua yang paling sering hanya masuk angin biasa saja.

Namun dari informasi yang ku dapatkan dari Hadi, ternyata di sana di datangkan seorang dukun (dokter kampung) aku dan Hadi hanya bergeleng-geleng kepala. Namun setelah shalat Isya bersama Hadi aku mendapat kabar dari Enda bahwa ayahnya sudah dalam kondisi membaik, kita di buat lega dengan kabar itu. Dan mereka berdua idzin kepadaku untuk kembali ke rumah Enda, dan aku sendiri di mushola.

Setelah beberapa saat mereka datang dengan membawa makanan yang cukup banyak untuk kami santap bertiga. Dengan senang kami makan dengan mengobrol dan canda. Setelah kami semua selesai makan malam, tiba-tiba datang seseorang memanggil Enda dengan tergopoh-gopoh. Spontan Enda dan Hadi berdiri dan cepat keluar menginggalkan Mushola. Aku bingung apa yang terjadi gerangan, aku berdiri dan menatap sekeliling dari balik kaca musholla, dan aku melihat orang-orang di sekitar berlarian membelah hujan yang masih turun cukup deras. Semakin lama ku perhatikan semakin banyak orang berlarian menuju rumah Enda, dan aku mendengar orang-orang yang meneriakan nama Ayah Enda. Aku semakin galau di buatnya. Aku hanya duduk sendiri di mushulla dan berharap semua akan baik-baik saja. Tapi, lama kelamaan ketenanganku terusik dengan suara-suara yang membuat panik orang yang mendengar.

Aku dengan spontan segera bangkit dan bergegas menuju rumah Enda, dan aku sangat heran dan bingung, ternyata di sana sudah banyak orang berkumpul di dalam dan di depan rumah Enda. Dengan langkah terbata-bata aku maju hasta demi hasta mendekati rumah Enda. Seketika itu juga aku mulai mendengar tangisan beberapa orang dari dalam rumah dan di ikuti oleh orang-orang yang ada di dalam. Suara tangis itu mengeras dan memecah heningnya malam di kampung itu, dan aku mendengar Endapun menangis sejadi-jadinya. Barulah aku tersadar akan kejadian yang sebenarnya menimpa Enda dan keluarga itu. Ya, berita duka cita yang sangat mengherankan bagiku, bahwa ayah Enda Telah meninggal dunia. “inalillahi wa ina ilahi raji’un”

Akupun menitkan air mata yang di temani oleh air hujan sampai membasahi pipiku, aku tidak menyangka perjumpaan dengan ayah Enda berlangsung sangat singkat, tangan itu masih bisa aku rasakan ketika bersalaman dengan beliu, dan itu adalah salaman pertama dan terakhirku, dan salam itu juga menjadi salam terakhir yang kuucapkan kepada beliu.
Kejadian ini sungguh ironis, aku sedikit tidak percaya, kedatanganku akan mengagetkanku. Lalu aku melihat Enda keluar sambil menangis tersedu-sedu yang langsung menghampiriku, dengan tangan yang ia selipkan ke wajahnya ia berjalan perlahan sambil menangis. Aku langsung memeluknya dan ia mengatakan hal-hal tentang ayahnya yang membuat aku juga menangis di pelukannya. Aku mencoba menasihatinya, agar ia dapat tabah dan bersabar menerima ini semua. Lalu ia pergi bersamaku menuju musholla untuk melakukan sholat Isya yang semenjak tadi ia masih di sibukan dengan kondisi ayahnya. Sambil duduk bersandar pada tembok masjid, aku hanya mendengar suara tangis yang tertahan dari emosi Enda. Dalam sujudnyapun dia menangis, aku dibuat pilu oleh tangisnya yang menyesakan dadanya itu.

Lalu ia kembali ke rumahnya dan aku memutuskan untuk tetap tinggal di musholla sendiri, dan tidak beberapa lama, temanku Hadi datang menemaniku. Kita berniat untuk tidur di mushollah malam itu, tapi Hadi di panggil untuk pulang karena keponakannya sedang sakit. Maka tinggalah aku seorang diri di musholla, aku sempat memberitahukan teman-temanku apa yang terjadi, ada juga yang menenangkan hatiku dan menemaniku hingga aku teridur. tanpa banyak daya, aku yang sudah kekenyangan itu tidak dapat bertahan menahan mata untuk terus terjaga, akhirnya aku tidur seorang diri di mushollah hingga pagi.

Setelah shalat Shubuh, aku di temani Hadi dan ustadzku datang ke rumah Enda, dan di halaman rumahnya telah di pasangkan tenda, dan banyak orang yang sedang tidur di bawahnya. Aku masuk ke ruang tamu di mana jenazah ayah Enda berada di sana, aku melihat orang-orang sedang membaca surat yasin. Yang aku tahu bahwa itu adalah salah, temanku Enda juga mengetahui akan hal itu, tapi apalah daya ia tidak mampu melarangnya karena dia tidak mempunyai daya akan hal itu.

Lalu aku di ajak ke rumah Hadi, untuk sarapan pagi dan mengobrol bersama di halaman rumahnya. Kami melihat beberapa orang yang melintasi kami pergi dengan membawa pacul yang hendak menggali kubur untuk ayah Enda.

Kami sambil bertanya apakah jenazah ayah Enda telah dimandikan atau belum, dan ternyata jawaban mereka bahwa jenazahnya belum juga dimandikan, karena pihak keluarga menunggu saudara mereka yang berada jauh dari Parung untuk hadir, maka proses pemandian jenazahpun di tunda-tunda.

Barulah kira-kira pukul sembilan, jenazah dimandikan dan kemudian di shalatkan di Musholla. Aku turut hadir untuk menyolati jenazah ayahanda Enda. Dan aku menemukan kebiasaan-kebiasaan orang desa pada kegiatan menyolathi jenazah, yang biasanya aku hanya mendengar dari cerita ayahku.

Lalu jenazah langsung diiringi sampai pemakaman desa yang juga tak jauh dari rumah temanku, yang letaknya di tengah-tengah sawah.
Sesampainya kami di kuburan, jenazah langsung di kuburkan. Dan di sana aku juga mendapatkan beberapa kebiasaan yang aku anggap menyalahi syariat islam. Dan setelah beberapa lama prosesi penguburan selesai dan kami memisahkan diri dari rombongan untuk pulang ke rumah masing-masing.

Depok, 14 September 2010


Mungkin cukup sampai di sini ceritaku kali ini, kalau pembaca menemukan hal-hal yang kurang jelas bisa tulis komentar di kotak kometar.


Saturday, 30 January 2010

Stooooppp

Ini adalah trik untuk menghentikan billing yang biasa ada diwarnet.
bisa dilambatin sma bisa diberhentiin .
pakai Cheat Engine v5.3

download disini .
cyberbilling-ray16




Size: 186.82MB

Busyet,,, gede bener nih ya???? anda harus usaha…\

Vurln nya di sinkronisasi waktu server sma client,
coz
Client > Server
kalo klien waktunya berhenti / lambat di server pun juga gitu .

cara, tapi jng ketahuan servernya ya ??
1. SETELAH PAKAI CHEAT ENGINE DAN WAKTU BERHENTI / LAMBAT
2. SETELAH PUAS MAIN
3. RESTARTTTT!! DENGAN TOMBOL PANIC.

coba aja !!

cheat engine bisa didownload lewatb sini



setelah itu cari cheat engine v5.3 .

Stop Timer Billing

Mengakali Billing Explorer (yang di warnet-warnet tuh )
Tiap kali kita Login di warnet pake BX, Otomatis server billing akan mulai menghitung waktu pemakaian dan berhenti saat kita selesai.
Ide dasarnya adalah bagaimana jika kita bisa me-reset timer server semau kita, sehingga biaya yang dikeluarkan bisa sesuka udel kita.


Syarat-syaratnya :
a.Kamu harus tau nomor IP server Billingnya. Upayakan segala cara untuk hal ini, kalau perlu pake social enggineering :-).catatan : Kalau tau nama komputer server billingnya lebih mudah lagi,tinggal pakai "command prompt" n ketik : ping [nama_server_billing]
Hasilnya, kalau server hidup, anda pasti diberitahu IPnya.
b.Punya Software chatting client-server (yang bisa komunikasi LAN aja udah cukup).Pilihannya bebas..Saya pakai ClientTest link http://www.ziddu.com/download/6123842/ClientTest.zip.html
Langkah-langkahnya nih :
1. login billing client BX seperti biasanya.
2. Ping server billing untuk memastikan server hidup. Karena kita lokal, maka gak usah kuatir ttg hal apapun. tinggal ketik aja di "command prompt" : ping [nomor_IP_server_billing]" . Kalau ada "reply", berarti beres.
3. Sekarang saatnya pakai Software chatting. Gunakan port nomor 1500 TCP, karena sang empunya BX sepertinya lebih sreg pakai nomor port ini untuk server.
4. Kalau sudah berhasil connect (lihat indikator koneksinya),berarti bakar dulu sebatang rokok (kalau kamu perokok & warnetnya memperbolehkan lho ya.!).
5. Dapatkan nomor client dan nama user kamu. Sebenarnya terlihat jelas di program billing yang di komputermu (sisi client).
6. Langkah terakhir,dalam software chatting-mu, ketikkan perintah berikut secara berurutan.!!! [Ingat : salah urutan, dijamin koneksimu segera diputus oleh server billing] [Ingat : ketik perintah dalam tanda kutip ganda dan tunggu respon dari server billing] Asumsi : nomor client kamu adalah 8
- "XJ6$con22$8$TES$" --> respon server : "YA6$/connn$"
- "XJ6$www4$8$TES$" --> respon server : "YA6$www4$087104104104$Warnet xxx$Jl. Siliwangi No.5 Bulan$Emailinfo_008@yahoo.com - http://www.billingexplorer.com$087104104104$HALO$49$402"
- "XJ6$data$8$" --> respon server : "YA6$startmZ$8$2500$15$1250$30$202.155.0.10$0$0$"
- "XJ6$con$8$" --> respon server : GAK PENTING LAGI
7. Sesaat setelah perintah terakhir itu, server billing akan segera me-reset waktu pemakaian kamu
8. Seterusnya, tiap kali ingin me-reset timer server, tinggal kasih perintah : "XJ6$con$8$" lewat software chattingan-mu

Hacking Billing

Cara ini berlaku untuk segala versi billing explorer dan kebanyakan aplikasi billing lainnya. Dan merupakan kelemahan semua billing warnet yang berbasis windows!!!

Penasaran mau tau caranya ? Baca aja sampai habis !
Skali lagi saya ingatkan buat anda yang merasa udah pinter diharap ga usah baca, kecuali pengen mati kebosanan (niru kata-kata siapa ya?


Ini dia caranya …
Saat kita mulai menyalakan komputer di warnet yang pertama muncul saat windows dimulai adalah login screen client billing yang menutupi seluruh area windows. Fungsi Alt+Tab dan Ctrl+Alt+Del biasanya ikut-ikutan di-disable untuk memaksa kita login melalui program billing itu.
Sebenarnya saat kita menghadapi login screen itu komputer sudah siap dijalankan. Hanya terhalang oleh screen login yang menyebalkan itu. Naah… udah tau apa yang bakal saya jelasin ? Kalo udah tau, brenti aja bacanya. Daripada mati kebosanan

Yess.. betul sekali. Yang perlu kita lakukan hanyalah menyembunyikan jendela login itu tanpa perlu login. Ada banyak progie buat nyembunyiin window, salah satunya ZHider. Saya hanya akan menjelaskan penggunaan ZHider. Bagi yang menggunakan progie laen silakan baca manualnya, tapi yang perlu diperhatikan adalah progie yang anda gunakan harus bisa show/hide window pake hotkey coz windows kita kan ditutupi sama login screen sialan itu.

Yang harus disiapkan:
1. Program ZHider. Cari sendiri pake tante Google. Ukurannya kecil kok, ga sampe setengah isi disket.
2. Muka bego
3. Mental yang kuat

Langkah-langkahnya:

01. Masuk warnet dan pasang muka bego biar ga dicurigai operator
02. Pastikan selain box/bilik yang kita tempati masih ada box lain yang kosong. Biar ga dicurigai juga sih.
03. Usahakan cari tempat yang jauh dari op, supaya ga ketahuan box kamu kosong apa nggak.
04. Nyalakan kompi dihadapan anda bila masih dalam keadaan mati.
05. Saat masuk login screen, login aja seperti biasa.
06. Jalankan ZHider yang sudah disiapkan di disket/flashdisk. Kalo belom ada, cari aja pake google.
07. Setelah ZHider dijalankan langsung aja logout.
08. Naah, di login screen ini kita mulai aksi mendebarkan kita. Tekan Ctrl+Alt+Z.. Jreeeng, login screen telah menghilang !!!
09. Browsinglah sepuasnya, tapi tetap pastikan ada box lain yang kosong. Kan aneh kalau ada yang masuk warnet, dia lihat udah penuh. Padahal di billing server kelihatan masih ada yang belum login.
10. Kalo sudah puass tekan Ctrl+Alt+x untuk memunculkan kembali login screen yang menghilang entah kemana
11. Login seperti biasa dan browsing beberapa menit sampai penunjuk tarif sampai ke angka yang kita kehendaki. Ini supaya ga dicurigai.
12. Logout. SIapkan muka bego, lalu bayar tarif.

Cara ini lebih mudah dilalukan bila si operator ga terlalu kenal sama kamu. Apalagi bila si op sering keluyuran.

Ini beberapa hotkey ZHider yang bisa digunakan, untuk hotkey lainnya silakan baca file readme yang disertakan bersama zhider

CTRL+ALT+Z Menyembunyikan jendela aktif
CTRL+ALT+X Menampilkan kembali semua jendela yang disembunyikan
CTRL+ALT+L Menampilkan dialog zhider
CTRL+ALT+M Menampilkan kembali semua jendela yang disembunyikan, dan juga menutup zhider.

Cara 2:

Nyalain kompi .Setelah loading windows tekan tahan Ctrl+Alt+Del sebelum keluar jendela billing(harus cepet coz jendela billing muncul hanya 2 detik setelah loading windows). Setelah kluar task manager klik ‘End Task’ pada aplikasi “client 008″.

Cara 3:

Menggunakan software “Billing Hack”(bisa download di www.vb-bego.com). Software ini bahkan bisa mereset time billing.

Bisa juga sebelum nyalain kompi cabut kabel LAN di belakang CPU. Biar gak terlalu mencurigakan, cabut kabelnya sambil pura-pura pasang USB ato Flash Disk (sambil nyelam mancing ikan gitu deh pepatahnya).Trus nyalain kompi tunggu sampai jendela billing keluar. Klik “Admin” masukkan password default “008″. Trus di Exit Client&Password masukkan juga password 008. Abis tu, setelah muncul kotak yang terakhir cari tanda ****** yang letaknya paling bawah kiri, delet tanda tsb dan terakhir klik ‘Exit Client’ yang terletak di sebelah kanan tanda yang telah kita hapus tadi. Jadi deh…

Kalo semua cara di atas ga bisa dilakuin, hentikanlah usahamu. Sesungguhnya perbuatan jahatmu tidak diridhoi Tuhan
Kalo ketahuan langsung pertebal “muka bego”-mu. Misalnya bilang “Eh, kok jadi gini ya? Kemaren ga gini kok.” Ato kata-kata lain, tergantung kreatifitas kamu.

Wednesday, 7 October 2009

Welut Listrik

Beberapa ratus species ikan memiliki organ penghasil listrik, namun hanya sedikit yang dapat menghasilkan daya listrik yang kuat. Organ penghasil listrik yang dimiliki oleh kebanyakan ikan tersusun dari sel saraf dan sel otot yang telah mengalami perubahan penting. Bentuk organ listrik seperti piringan kecil yang memproduksi lendir disebut elektrosit, tersusun dan menyatu di bagian atas dari susunan lain yang sejajar.
Pada umumnya, semua piringan menghadap arah yang sama yang memuat 150 atau 200 piringan setiap susunannya. Misalnya, pada ikan torpedo terdapat 140 sampai 1000 piringan listrik pada setiap kolom. Pada ikan torpedo yang sangat besar, jumlah seluruh piringan sampai setengah juta. Prinsip kerja piringan listrik ini mirip dengan cara kerja baterai. Ketika ikan beristirahat, otot-otot yang tidak berhubungan belum aktif. Namun jika menerima pesan dari saraf, akan segera bekerja secara serentak untuk mengeluarkan daya listrik. Pada saat itu, voltase semua piringan listrik atau elektrosit menyatu, sehingga mampu menghasilkan daya listrik sampai 220 volt pada ikan torpedo atau sampai 650 volt pada belut listrik.

Pada umumnya semua spesies ikan tawar hanya bersifat listrik ringan, kecuali sembilang listrik dan belut listrik. Ikan listrik yang hidup di laut memiliki tenaga listrik yang lebih kuat dan berbahaya, karena air laut mengandung garam membuat dirinya lebih tahan terhadap arus listrik. Posisi dan bentuk organ listrik ini bervariasi tergantung pada speciesnya.

Selain ikan yang dipersenjatai dengan muatan listrik potensial, ada jenis ikan lain pula yang menghasilkan sinyal bertegangan rendah dua hingga tiga volt. Jika ikan-ikan ini tidak menggunakan sinyal listrik lemah semacam ini untuk berburu atau mempertahankan diri, lalu digunakan untuk apa?

Ikan ini memanfaatkan sinyal lemah ini sebagai alat indera. Allah menciptakan sistem indera dalam tubuh ikan ini, yang menghantarkan dan menerima sinyal-sinyal tersebut.

Ikan ini menghasilkan pancaran listrik dalam suatu alat khusus di ekornya. Listrik ini dipancarkan melalui ribuan pori-pori di punggung makhluk ini dalam bentuk sinyal yang untuk sementara menciptakan medan listrik di sekitarnya. Benda apa pun dalam medan ini membiaskannya, sehingga ikan ini mengetahui ukuran, daya alir dan gerak dari benda tersebut. Pada tubuh ikan ini, ada pengindera listrik yang terus menentukan medan ini seperti halnya radar.

Pendeknya, ikan ini memiliki radar yang memancarkan sinyal listrik dan menerjemahkan perubahan pada medan yang disebabkan oleh benda yang menghambat sinyal-sinyal di sekitar tubuhnya. Ketika kerumitan radar yang digunakan oleh manusia kita renungkan, penciptaan mengagumkan dalam tubuh ikan akan menjadi jelas.

Bentuk tubuh belut listrik unik. Hampir 7/8 bagian tubuhnya berupa ekor. Di bagian ekor inilah terdapat baterai-baterai kecil berupa lempengan-lempengan kecil yang horizontal dan vertikal. Jumlahnya sangat banyak, lebih dari 5.000 buah. Tegangan listrik tiap baterai kecil ini tidak besar, tetapi kalau semua baterai dihubungkan secara berderet (seri), akan diperoleh tegangan listrik sekitar 600 volt (bandingkan dengan batu baterai yang hanya 1,5 volt).

Ujung ekor bertindak sebagai kutub positif baterai dan ujung kepala bertindak sebagai kutub negatif. Belut listrik dapat mengatur hubungan antara baterai kecil dalam tubuhnya itu untuk mendapat tegangan listrik kecil dan tegangan listrik besar.

Untuk navigasi, belut listrik hanya membutuhkan tegangan listrik yang kecil. Tetapi ketika ketemu musuh atau mangsanya, belut listrik akan memberikan tegangan semaksimal mungkin melalui kepala dan ekornya yang ditempelkan pada tubuh musuh atau mangsanya itu. Arus listrik sekitar 1 ampere yang ditimbulkan oleh tegangan listrik yang tinggi ini akan mengalir dan membunuh mereka. Hewan lain tidak terganggu karena mereka tidak bersentuhan langsung dengan ekor dan kepala belut.

Friday, 8 May 2009

100 Tokoh-Budha

4. BUDDHA (563 SM - 483 SM)
Gautama Buddha nama aslinya pangeran Siddhartha pendiri Agama Buddha, salah satu dari agama terbesar di dunia. Putra raja Kapilavastu, timur laut India. berbatasan dengan Nepal. Siddhartha sendiri (marga Gautama dari suku Sakya) konon lahir di Lumbini yang kini termasuk wilayah negara Nepal. Kawin pada umur enam belas tahun dengan sepupunya yang sebaya.

Dibesarkan di dalam istana mewah, pangeran Siddhartha tak betah dengan hidup enak berleha-leha, dan dirundung rasa tidak puas yang amat. Dari jendela istana yang gemerlapan dia menjenguk ke luar dan tampak olehnya orang-orang miskin terkapar di jalan-jalan, makan pagi sore tidak, atau tidak mampu makan sama sekali. Hari demi hari mengejar kebutuhan hidup yang tak kunjung terjangkau bagai seikat gandum di gantung di moncong keledai. Tarolah itu yang gembel. Sedangkan yang berpunya pun sering kehinggapan rasa tak puas, waswas gelisah, kecewa dan murung karena dihantui serba penyakit yang setiap waktu menyeretnya ke liang lahat. Siddhartha berpikir, keadaan ini mesti dirobah. Mesti terwujud makna hidup dalam arti kata yang sesungguhnya, dan bukan sekedar kesenangan yang bersifat sementara yang senantiasa dibayangi dengan penderitaan dan kematian.

Tatkala berumur dua puluh sembilan tahun, tak lama sesudah putra pertamanya lahir, Gautama mengambil keputusan dia mesti meninggalkan kehidupan istananya dan mengharnbakan diri kepada upaya mencari kebenaran sejati yang bukan sepuhan. Berpikir bukan sekedar berpikir, melainkan bertindak. Dengan lenggang kangkung dia tinggalkan istana, tanpa membawa serta anak-bini, tanpa membawa barang dan harta apa pun, dan menjadi gelandangan dengan tidak sepeser pun di kantong. Langkah pertama, untuk sementara waktu, dia menuntut ilmu dari orang-orang bijak yang ada saat itu dan sesudah merasa cukup mengantongi ilmu pengetahuan, dia sampai pada tingkat kesimpulan pemecahan masalah ketidakpuasan manusia.

Umum beranggapan, bertapa itu jalan menuju kearifan sejati. Atas dasar anggapan itu Gautama mencoba menjadi seorang pertapa, bertahun-tahun puasa serta menahan nafsu sehebat-hebatnya. Akhirnya dia sadar laku menyiksa diri ujung-ujungnya cuma mengaburkan pikiran, dan bukannya malah menuntun lebih dekat kepada kebenaran sejati. Pikir punya pikir, dia putuskan mendingan makan saja seperti layaknya manusia normal dan stop bertapa segala macam karena perbuatan itu bukan saja tidak ada gunanya melainkan bisa bikin badan kerempeng, loyo, mata kunang-kunang, ngantuk, linu, bahkan juga mendekati bego.

Dalam kesendirian yang tenang tenteram dia bergumul dengan perikehidupan problem manusiawi. Akhirnya pada suatu malam, ketika dia sedang duduk di bawah sebuah pohon berdaun lebar dan berbuahkan semacarn bentuk buah pir yang sarat biji segala macam, maka berdatanganlah teka-teki masalah hidup seakan berjatuhan menimpanya. Semalam suntuk Siddhartha merenung dalam-dalam dan ketika mentari merekah di ufuk timur dia tersentak dan berbarengan yakin bahwa terpecahkan sudah persoalan yang rumit dan dia pun mulai saat itu menyebut dirinya Buddha "orang yang diberi penerangan."

Pada saat itu umurnya menginjak tiga puluh lima tahun. Sisa umurnya yang empat puluh lima tahun dipergunakannya berkelana sepanjang India bagian utara, menyebarkan filosofi barunya di depan khalayak siapa saja yang sudi mendengarkan. Saat dia wafat, tahun 483 sebelum Masehi, sudah ratusan ribu pemeluk ajarannya. Meskipun ucapan-ucapannya masih belum ditulis orang tapi petuah-petuahnya dihafal oleh banyak pengikutnya di luar kepala, diwariskan dari satu generasi ke generasi berikutnya lewat mulut semata.

Pokok ajaran Buddha dapat diringkas di dalam apa yang menurut istilah penganutnya "Empat kebajikan kebenaran:" pertama, kehidupan manusia itu pada dasarnya tidak bahagia; kedua, sebab-musabab ketidakbahagiaan ini adalah memikirkan kepentingan diri sendiri serta terbelenggu oleh nafsu; ketiga, pemikiran kepentingan diri sendiri dan nafsu dapat ditekan habis bilamana segala nafsu dan hasrat dapat ditiadakan, dalam ajaran Buddha disebut nirvana; keempat, menimbang benar, berpikir benar, berbicara benar, berbuat benar, cari nafkah benar, berusaha benar, mengingat benar, meditasi benar. Dapat ditarnbahkan Agama Buddha itu terbuka buat siapa saja, tak peduli dari ras apa pun dia, (ini yang membedakannya dengan Agama Hindu).

Beberapa saat sesudah Gautama wafat agama baru ini merambat pelan. Pada abad ke-3 sebelum Masehi, seorang kaisar India yang besar kuasa bernama Asoka menjadi pemeluk Agama Buddha. Berkat dukungannya, penyebaran Agama Buddha melesat deras, bukan saja di India tapi juga di Birma. Dari sini agarna itu menjalar ke seluruh Asia Tenggara, ke Malaysia dan Indonesia.

Angin penyebaran pengaruh itu bukan cuma bertiup ke selatan melainkan juga ke utara, menerobos masuk Tibet, ke Afghanistan dan Asia Tengah. Tidak sampai situ. Dia mengambah Cina dan merenggut pengaruh yang bukan buatan besarnya dan dari sana menyeberang ke Jepang dan Korea.

Sedangkan di India sendiri agama baru itu mulai menurun pengaruhnya sesudah sekitar tahun 500 Masehi malahan nyaris punah di tahun 1200. Sebaliknya di Cina dan di Jepang, Agama Buddha tetap bertahan sebagai agama pokok. Begitu pula di Tibet dan Asia Tenggara agama itu mengalami masa jayanya berabad-abad.

Ajaran-ajaran Buddha tidak tertulis hingga berabad-abad sesudah wafatnya Gautama. Karena itu mudahlah dimaklumi mengapa Agama itu terpecah-pecah ke dalam pelbagai sekte. Dua cabang besar Agama Buddha adalah cabang Theravada-pengaruhnya terutama di Asia Tenggara dan menurut anggapan sebagian besar sarjana-sarjana Barat cabang inilah yang paling mendekati ajaran-ajaran Buddha yang asli-. Cabang lainnya adalah Mahayana, bobot pengaruhnya terletak di Tibet, Cina dan juga di Asia Tenggara secara umum.

Buddha, selaku pendiri salah satu agama terbesar di dunia, jelas layak menduduki urutan tingkat hampir teratas dalam daftar buku ini. Karena jumlah pemeluk Agama Buddha tinggal 200 juta dibanding dengan pemeluk Agama Islam yang 500 juta banyaknya dan satu milyar pemeluk Agama Nasrani, dengan sendirinya pengaruh Buddha lebih kecil ketimbang Muhammad atau Isa. Akan tetapi, beda jumlah penganut -jika dijadikan ukuran yang keliwat ketat- bisa juga menyesatkan. Misalnya, matinya atau merosotnya Agama Buddha di India bukan merosot sembarang merosot melainkan karena Agama Hindu sudah menyerap banyak ajaran dan prinsip-prinsip Buddha ke dalam tubuhnya. Di Cina pun, sejumlah besar penduduk yang tidak lagi terang-terangan menyebut dirinya penganut Buddha dalam praktek kehidupan sehari-hari sebenarnya amat di pengaruhi oleh filosofi agama.

Agama Buddha, jauh mengungguli baik Islam maupun Nasrani, punya anasir pacifis yang amat menonjol. Pandangan yang berpangkal pada tanpa kekerasan ini memainkan peranan penting dalam sejarah politik negara-negara berpenganut Buddha.

Banyak orang bilang bila suatu saat kelak Isa turun kembali ke bumi dia akan melongo kaget melihat segala apa yang dilakukan orang atas namanya, dan akan cemas atas pertumpahan darah yang terjadi dalam pertentangan antar sekte yang saling berbeda pendapat yang sama-sama mengaku jadi pengikutnya. Begitu juga akan terjadi pada diri Buddha. Dia tak bisa tidak akan ternganga-nganga menyaksikan begitu banyaknya sekte-sekte Agama Buddha yang bertumbuhan di mana-mana, saling berbeda satu sama lain walau semuanya mengaku pemeluk Buddha. Narnun, bagaimanapun semrawutnya sekte-sekte yang saling berbeda itu tidaklah sarnpai menimbulkan perang agama berdarah seperti terjadi di dunia Kristen Eropa. Dalam hubungan ini, paling sedikit berarti ajaran Buddha tampak jauh mendalam dihayati oleh pemeluknya ketimbang ajaran-ajaran Isa dalarn kaitan yang sama.

Buddha dan Kong Hu-Cu kira-kira punya pengaruh setaraf terhadap dunia. Keduanya hidup di kurun waktu yang hampir bersamaan, dan jumlah pengikutnya pun tak jauh beda. Pilihan saya menempatkan nama Buddha lebih dulu daripada Kong Hu-Cu dalam urutan disandarkan atas dua pertimbangan: pertama, perkembangan Komunisme di Cina nyaris menyapu habis pengaruh Kong Hu -Cu, sedangkan tampaknya masa depan Buddha masih lebih banyak celah dan pengaruh ketimbang dalam Kong Hu-Cu; kedua, kegagalan ajaran Kong Hu-Cu menyebar luas ke luar batas Cina menunjukkan betapa erat taut bertautnya ajaran Kong Hu-Cu dengan sikap dan tata cara jaman Cina lama. Sebaliknya, ajaran Buddha tak ada mengandung pernyataan ulangan atau mengunyah-ngunyah filosofi India terdahulu, dan Agama Buddha menyebar melangkah batas pekarangan negerinya -India- bersandarkan gagasan tulen Gautama serta jangkauan luas filosofinya.

100 Tokoh-Nab Isa

3. NABI ISA (6 SM - 30 M)

Pengaruh Nabi Isa terhadap sejarah kemanusiaan begitu jelas dan begitu besar. Rasanya tak banyak orang yang mempersoalkan apa sebab Nabi Isa berada di tempat hampir teratas dalam daftar buku ini. Malahan, mungkin banyak orang bertanya-tanya kenapa Isa tidak berada di tempat teratas.

Akan halnya kekristenan, tak adalah kiranya masalahnya. Dalam perjalanan sang waktu tak syak lagi agama ini sudah peroleh pemeluk lebih besar dari agama lain yang mana pun juga. Perlu ditegaskan bukanlah perihal pengaruh dari pelbagai agama yang menjadi titik perhitungan di buku ini, melainkan ihwal yang menyangkut pengaruh perorangan. Tidaklah seperti Agama Islam, Agama Nasrani didirikan bukan oleh seorang melainkan dua -- Isa dan St. Paul -- karena itu pengakuan jasa-jasa atas perkembangan agama itu harus dibagi sama antara kedua tokoh itu.

Nabi Isa meletakkan dasar-dasar pokok gagasan etika kekristenan termasuk pandangan spiritual serta ide pokok mengenai tingkah laku.manusia. Sedangkan teologi Kristen dikelola dasar-dasarnya oleh St. Paul. Isa mempersembahkan pesan-pesan spiritual sedangkan St. Paul menambahkannya ke dalam bentuk pemujaan terhadap Isa. Lebih dari itu, St. Paul merupakan penulis bagian-bagian penting Perjanjian Baru dan merupakan penganjur pertama orang-orang agar memeluk Agama Nasrani pada abad pertama lahirnya agama itu.

Isa terhitung berusia muda tatkala "wafat" (lain halnya dengan Buddha atau Muhammad), dan yang ditinggalkannya hanya sejumlah terbatas pengikut. Tatkala Isa mangkat, pengikutnya cuma terdiri dari sejumlah kecil sekte Yahudi. Baru lewat tulisan-tulisan St. Paul dan kegigihan khotbahnya yang tak kenal lelah, sekte kecil itu dirubah menjadi kekuatan dinamis dan merupakan gerakan yang lebih besar, baik terdiri dari orang Yahudi maupun bukan. Dari situlah-akhirnya- tumbuh menjadi salah satu agama besar dunia.

Akibat hal-hal itu sementara orang beranggapan St. Paul-lah dan bukan Isa yang lebih layak dipandang sebagai pendiri Agama Nasrani, karena itu tempatnya dalam daftar urutan buku ini mesti lebih tinggi ketimbang Isa! Biarpun sulit dibayangkan apa wujud kekristenan tanpa St. Paul, tapi sebaliknya juga amatlah jelas: tanpa Nabi Isa, Agama Nasrani tak akan pernah ada samasekali.

Sebaliknya, tampak tak beralasan menganggap Isa bertanggung jawab terhadap semua keadaan seperti penilaian gereja-gereja Kristen serta pribadi-pribadi pemeluk Agama Nasrani kemudian, khusus sejak Isa sendiri tidak setuju dengan sikap-sikap seperti itu. Di antara mereka -misalnya perang agama antar mazhab-mazhab Nasrani, penyembelihan kejam dan pemburuan terhadap orang Yahudi- merupakan kontradiksi dengan sikap dan ajaran Isa. Rasanya tak beralasan menganggap bahwa perbuatan itu disetujui oleh Isa.

Di samping itu walau ilmu pengetahuan modern pertama kali tumbuh di negeri-negeri pemeluk Nasrani di Eropa Barat tapi rasanya tidak kena kalau hal itu dianggap sebagai tanggung jawab Isa. Dengan sendirinya tak seorang pun di antara para pemuka pemeluk Kristen menafsirkan ajaran Isa sebagai suatu seruan untuk melakukan penyelidikan ilmiah terhadap dunia dalam arti fisik. Yang terjadi justru sebaliknya: berbondong-bondongnya masyarakat Romawi memeluk Agama Nasrani mengakibatkan merosotnya baik dasar umum teknologi maupun tingkat umum minat terhadap ilmu pengetahuan.

Bahwa ilmu pengetahuan kebetulan tumbuh di Eropa sebenarnya suatu petunjuk adanya kultur yang diwariskan turun-temurun yang selaras dengan jalan pikiran ilmiah. Ini samasekali tak ada sangkut-pautnya dengan ajaran-ajaran Isa tapi berkat pengaruh rasionalisme Yunani yang jelas tercermin dalam karya-karya Aristoteles dan Euclid. Adalah perlu dicatat timbulnya ilmu pengetahuan modern bukanlah di masa jaya-jayanya kekuasaan gerejani dan kesucian Kristen melainkan pada saat mulai menyingsingnya renaissance, saat tatkala Eropa sedang mencoba memperbaharui warisan sebelum Isa.

Kisah kehidupan Isa jika dikaitkan dengan Perjanjian Baru tentulah sudah tidak asing lagi bagi para pembaca, karena itu bisa membosankan jika dikunyah-kunyah lagi. Tapi, ada juga segi-segi yang masih layak dicatat. Pertama, sebagian terbesar informasi yang kita peroleh tentang kehidupan Isa tidak karu-karuan, simpang-siur tak menentu. Bahkan kita tidak tahu siapa nama aslinya. Besar kemungkinan nama aslinya Yehoshua, sebuah nama umum orang Yahudi (orang Inggris menyebutnya Yoshua). Dan tahun kelahirannya pun tidaklah pasti, walaupun tahun 6 sebelum Masehi dapat dijadikan pegangan.

Bahkan tahun wafatnya pun yang mestinya diketahui dengan jelas oleh para pengikutnya, juga belum bisa dipastikan hingga hari ini. Isa sendiri tidak meninggalkan karya tulisan samasekali, sehingga sebetulnya segala sesuatu mengenai peri kehidupannya berpegang pada penjelasan Perjanjian Baru.

Malangnya, ajaran-ajaran Isa bertentangan satu sama lain dalam banyak pokok masalah. Matthew dan Lukas menyuguhkan versi yang samasekali berbeda mengenai kata-kata akhir yang diucapkan Isa. Kedua versi ini sepintas lalu tampak berasal dari kutipan-kutipan langsung dari Perjanjian Lama.

Sesungguhnya bukanlah barang kebetulan Isa mampu mcngutip dari Perjanjian Lama. Sebab, meskipun Isa pemuka Agama Nasrani, dia sendiri sebetulnya seorang Yahudi yang taat. Sudah sering sekali ditunjukkan bahwa Isa dalam banyak hal teramat mirip dengan nabi-nabi kaum dari Perjanjian Lama dan dia terpengaruh secara mendalam dengan mereka. Seperti halnya nabi-nabi, Isa memiliki pesona personalitas luar biasa yang meninggalkan kesan mendalam dan tak terhapuskan begitu bertemu dengannya. Isa seorang yang mempunyai daya kharisma dalam arti yang sesungguh-sungguhnya .

Berbeda sangat dengan Muhammad yang menggenggam kekuasaan agama dan politik di satu tangan, Isa tidak yunya pengaruh politis di masa hidupnya ataupun di abad berikutnya. (Kedua manusia itu memang punya pengaruh tidak langsung dalam jangka panjang perkembangan politik). Isa menyebar pengaruh sepenuhnya dalam ruang lingkup etika dan merupakan seorang pemimpin spiritual.

Apabila peninggalan Isa semata-rnata dalam kwalitas selaku pemuka spirituaI, tentu saja tepat jika orang mempertanyakan sampai sejauh mana gagasan spiritualnya mempengaruhi dunia. Salah satu sentral ajaran Isa tentu saja Golden Rule-nya. Kini, Golden Rule-nya itu sudah diterima oleh banyak orang, apakah dia itu Nasrani atau bukan sebagai patokan tingkah laku moral. Kita bisa saja berbuat tidak selalu atas dasar patokan itu, tetapi sedikitnya kita mencoba menyelusuri relnya. Jika Isa benar merupakan perumus pertama dari patokan dan petunjuk yang sudah diterima sebagai hampir prinsip yang universal, bisa dipastikan dia layak didudukkan pada urutan pertama daftar ini.

Tapi, fakta menunjukkan yang namanya, Golden Rule itu sebenarnya sudah menjadi patokan yang jadi pegangan Yudaisme, jauh sebetum Isa lahir. Pendeta Hillel, pemuka Yahudi yang hidup satu abad sebelum Masehi secara terang-terangan mengatakan bahwa Golden Rule itu adalah patokan utama Yudaisme.

Hal ini bukan saja diketahui oleh dunia Barat melainkan juga Timur. Filosof Cina Kong Hu-Cu telah mengusulkan konsepsi ini pada tahun 500 sebelum Masehi. Juga kata-kata seperti itu terdapat di dalam Mahabharata, kumpulan puisi Hindu purba. Jadi, kenyataan menunjukkan bahwa filosofi yang terkandung di dalam The Golden Rule diterima oleh hampir tiap kelompok agama besar.

Apakah ini berarti Isa tak punya gagasan etik yang orisinil? Bukan begitu! Pandangan yang bermutu tinggi dan terang benderang di persembahkan dalam Matthew 5:43-44:

Kamu dengar apa yang dikatakan bahwa kamu harus mencintai tetanggamu dan membenci musuhmu. Tapi kukatakan padamu, kasihanilah mereka yang telah mengutukmu, berbuat baiklah kepada mereka yang membencimu, berdoalah buat mereka yang menaruh dendam kepadamu dan menganiayamu.

Dan kalimat sebelumnya berbunyi " ... janganlah melawan kejahatan. Jika mereka tampar pipi kananmu, berikan pipi kirimu juga."

Kini, pendapat ini bukan merupakan bagian dari Yudaisme di masa Isa dan bukan pula jadi bagian pegangan Agama-agama lain. Sudah dapat dipastikan merupakan yang pernah terdengar. Apabila ide ini dianut secara meluas, saya tidak ragu maupun bimbang sedikit pun menempatkan Yesus dalam urutan pertama dalam daftar.

Tapi, kenyataan menunjukkan anutan ide itu tidaklah meluas benar. Malahan, umumnya takkan bisa diterima. Sebagian besar pemeluk Nasrani rnenganggap perintah "Cintailah musuhmu" hanyalah bisa direalisir dalam dunia sempurna, tapi tidak bisa jalan selaku penuntun tingkah laku di dunia tempat kita semua hidup sekarang ini. Umumnya ajaran itu tidak dilaksanakan, dan pula tidak mengharapkan orang lain melakukannya. Kepada anak-anak pun kita tidak memberi ajaran begitu. Ajaran Isa yang paling nyata adalah tetap merupakan semacam ajaran yang bersifat kelompok dan secara mendasar tak liwat anjuran yang teruji lebih dulu.


100 Tokoh-Isaac Newton

2 ISAAC NEWTON 1642-1727
Alam dan hukum alam tersembunyi di balik malam.
Tuhan berkata, biarlah Newton ada! Dan semuanya akan terang benderang.



Isaac Newton, ilmuwan paling besar dan paling berpengaruh yang pernah hidup di dunia, lahir di Woolsthrope, Inggris, tepat pada hari Natal tahun 1642, bertepatan tahun dengan wafatnya Galileo. Seperti halnya Nabi Muhammad, dia lahir sesudah ayahnya meninggal.

Di masa bocah dia sudah menunjukkan kecakapan yang nyata di bidang mekanika dan teramat cekatan menggunakan tangannya. Meskipun anak dengan otak cemerlang, di sekolah tampaknya ogah-ogahan dan tidak banyak menarik perhatian. Tatkala menginjak akil baliq, ibunya mengeluarkannya dari sekolah dengan harapan anaknya bisa jadi petani yang baik. Untungnya sang ibu bisa dibujuk, bahwa bakat utamanya tidak terletak di situ. Pada umurnya delapan belas dia masuk Universitas Cambridge. Di sinilah Newton secara kilat menyerap apa yang kemudian terkenal dengan ilmu pengetahuan dan matematika dan dengan cepat pula mulai melakukan penyelidikan sendiri. Antara usia dua puluh satu dan dua puluh tujuh tahun dia sudah meletakkan dasar-dasar teori ilmu pengetahuan yang pada gilirannya kemudian mengubah dunia.

Pertengahan abad ke-17 adalah periode pembenihan ilmu pengetahuan. Penemuan teropong bintang dekat permulaan abad itu telah merombak seluruh pendapat mengenai ilmu perbintangan. Filosof Inggris Francis Bacon dan Filosof Perancis Rene Descartes kedua-duanya berseru kepada ilmuwan seluruh Eropa agar tidak lagi menyandarkan diri pada kekuasaan Aristoteles, melainkan melakukan percobaan dan penelitian atas dasar titik tolak dan keperluan sendiri. Apa yang dikemukakan oleh Bacon dan Descartes, sudah dipraktekkan oleh si hebat Galileo. Penggunaan teropong bintang, penemuan baru untuk penelitian astronomi oleh Newton telah merevolusionerkan penyelidikan bidang itu, dan yang dilakukannya di sektor mekanika telah menghasilkan apa yang kini terkenal dengan sebutan "Hukum gerak Newton" yang pertama.

Ilmuwan besar lain, seperti William Harvey, penemu ihwal peredaran darah dan Johannes Kepler penemu tata gerak planit-planit di seputar matahari, mempersembahkan informasi yang sangat mendasar bagi kalangan cendikiawan. Walau begitu, ilmu pengetahuan murni masih merupakan kegemaran para intelektual, dan masih belum dapat dibuktikan --apabila digunakan dalam teknologi-- bahwa ilmu pengetahuan dapat mengubah pola dasar kehidupan manusia sebagaimana diramalkan oleh Francis Bacon.

Walaupun Copernicus dan Galileo sudah menyepak ke pinggir beberapa anggapan ngelantur tentang pengetahuan purba dan telah menyuguhkan pengertian yang lebih genah mengenai alam semesta, namun tak ada satu pokok pikiran pun yang terumuskan dengan seksama yang mampu membelokkan tumpukan pengertian yang gurem dan tak berdasar seraya menyusunnya dalam suatu teori yang memungkinkan berkembangnya ramalan-ramalan yang lebih ilmiah. Tak lain dari Isaac Newton-lah orangnya yang sanggup menyuguhkan kumpulan teori yang terangkum rapi dan meletakkan batu pertama ilmu pengetahuan modern yang kini arusnya jadi anutan orang.

Newton sendiri agak ogah-ogahan menerbitkan dan mengumumkan penemuan-penemuannya. Gagasan dasar sudah disusunnya jauh sebelum tahun 1669 tetapi banyak teori-teorinya baru diketahui publik bertahun-tahun sesudahnya. Penerbitan pertama penemuannya adalah menyangkut penjungkir-balikan anggapan lama tentang hal-ihwal cahaya. Dalam serentetan percobaan yang seksama, Newton menemukan fakta bahwa apa yang lazim disebut orang "cahaya putih" sebenarnya tak lain dari campuran semua warna yang terkandung dalam pelangi. Dan ia pun dengan sangat hati-hati melakukan analisa tentang akibat-akibat hukum pemantulan dan pembiasan cahaya. Berpegang pada hukum ini dia --pada tahun 1668-- merancang dan sekaligus membangun teropong refleksi pertama, model teropong yang dipergunakan oleh sebagian terbesar penyelidik bintang-kemintang saat ini. Penemuan ini, berbarengan dengan hasil-hasil yang diperolehnya di bidang percobaan optik yang sudah diperagakannya, dipersembahkan olehnya kepada lembaga peneliti kerajaan Inggris tatkala ia berumur dua puluh sembilan tahun.

Keberhasilan Newton di bidang optik saja mungkin sudah memadai untuk mendudukkan Newton pada urutan daftar buku ini. Sementara itu masih ada penemuan-penemuan yang kurang penting di bidang matematika murni dan di bidang mekanika. Persembahan terbesarnya di bidang matematika adalah penemuannya tentang "kalkulus integral" yang mungkin dipecahkannya tatkala ia berumur dua puluh tiga atau dua puluh empat tahun. Penemuan ini merupakan hasil karya terpenting di bidang matematika modern. Bukan semata bagaikan benih yang daripadanya tumbuh teori matematika modern, tetapi juga perabot tak terelakkan yang tanpa penemuannya itu kemajuan pengetahuan modern yang datang menyusul merupakan hal yang mustahil. Biarpun Newton tidak berbuat sesuatu apapun lagi, penemuan "kalkulus integral"-nya saja sudah memadai untuk menuntunnya ke tangga tinggi dalam daftar urutan buku ini.

Tetapi penemuan-penemuan Newton yang terpenting adalah di bidang mekanika, pengetahuan sekitar bergeraknya sesuatu benda. Galileo merupakan penemu pertama hukum yang melukiskan gerak sesuatu obyek apabila tidak dipengaruhi oleh kekuatan luar. Tentu saja pada dasarnya semua obyek dipengaruhi oleh kekuatan luar dan persoalan yang paling penting dalam ihwal mekanik adalah bagaimana obyek bergerak dalam keadaan itu. Masalah ini dipecahkan oleh Newton dalam hukum geraknya yang kedua dan termasyhur dan dapat dianggap sebagai hukum fisika klasik yang paling utama. Hukum kedua (secara matcmatik dijabarkan dcngan persamaan F = m.a) menetapkan bahwa akselerasi obyek adalah sama dengan gaya netto dibagi massa benda. Terhadap kedua hukum itu Newton menambah hukum ketiganya yang masyhur tentang gerak (menegaskan bahwa pada tiap aksi, misalnya kekuatan fisik, terdapat reaksi yang sama dengan yang bertentangan) serta yang paling termasyhur penemuannya tentang kaidah ilmiah hukum gaya berat universal. Keempat perangkat hukum ini, jika digabungkan, akan membentuk suatu kesatuan sistem yang berlaku buat seluruh makro sistem mekanika, mulai dari pergoyangan pendulum hingga gerak planit-planit dalam orbitnya mengelilingi matahari yang dapat diawasi dan gerak-geriknya dapat diramalkan. Newton tidak cuma menetapkan hukum-hukum mekanika, tetapi dia sendiri juga menggunakan alat kalkulus matematik, dan menunjukkan bahwa rumus-rumus fundamental ini dapat dipergunakan bagi pemecahan problem.

Hukum Newton dapat dan sudah dipergunakan dalam skala luas bidang ilmiah serta bidang perancangan pelbagai peralatan teknis. Dalam masa hidupnya, pemraktekan yang paling dramatis adalah di bidang astronomi. Di sektor ini pun Newton berdiri paling depan. Tahun 1678 Newton menerbitkan buku karyanya yang masyhur Prinsip-prinsip matematika mengenai filsafat alamiah (biasanya diringkas Principia saja). Dalam buku itu Newton mengemukakan teorinya tentang hukum gaya berat dan tentang hukum gerak. Dia menunjukkan bagaimana hukum-hukum itu dapat dipergunakan untuk memperkirakan secara tepat gerakan-gerakan planit-planit seputar sang matahari. Persoalan utama gerak-gerik astronomi adalah bagaimana memperkirakan posisi yang tepat dan gerakan bintang-kemintang serta planit-planit, dengan demikian terpecahkan sepenuhnya oleh Newton hanya dengan sekali sambar. Atas karya-karyanya itu Newton sering dianggap seorang astronom terbesar dari semua yang terbesar.

Apa penilaian kita terhadap arti penting keilmiahan Newton? Apabila kita buka-buka indeks ensiklopedia ilmu pengetahuan, kita akan jumpai ihwal menyangkut Newton beserta hukum-hukum dan penemuan-penemuannya dua atau tiga kali lebih banyak jumlahnya dibanding ihwal ilmuwan yang manapun juga. Kata cendikiawan besar Leibniz yang sama sekali tidak dekat dengan Newton bahkan pernah terlibat dalam suatu pertengkaran sengit: "Dari semua hal yang menyangkut matematika dari mulai dunia berkembang hingga adanya Newton, orang itulah yang memberikan sumbangan terbaik." Juga pujian diberikan oleh sarjana besar Perancis, Laplace: "Buku Principia Newton berada jauh di atas semua produk manusia genius yang ada di dunia." Dan Langrange sering menyatakan bahwa Newton adalah genius terbesar yang pernah hidup. Sedangkan Ernst Mach dalam tulisannya di tahun 1901 berkata, "Semua masalah matematika yang sudah terpecahkan sejak masa hidupnya merupakan dasar perkembangan mekanika berdasar atas hukum-hukum Newton." Ini mungkin merupakan penemuan besar Newton yang paling ruwet: dia menemukan wadah pemisahan antara fakta dan hukum, mampu melukiskan beberapa keajaiban namun tidak banyak menolong untuk melakukan dugaan-dugaan; dia mewariskan kepada kita rangkaian kesatuan hukum-hukum yang mampu dipergunakan buat permasalahan fisika dalam ruang lingkup rahasia yang teramat luas dan mengandung kemungkinan untuk melakukan dugaan-dugaan yang tepat.

Dalam uraian yang begini ringkas, adalah mustahil membeberkan secara terperinci penemuan-penemuan Newton. Akibatnya, banyak karya-karya yang agak kurang tenar terpaksa harus disisihkan biarpun punya makna penting di segi penemuan dalam bidang masalahnya sendiri. Newton juga memberi sumbangsih besar di bidang thermodinamika (penyelidikan tentang panas) dan di bidang akustik (ilmu tentang suara). Dan dia pulalah yang menyuguhkan penjelasan yang jernih bagai kristal prinsip-prinsip fisika tentang "pengawetan" jumlah gerak agar tidak terbuang serta "pengawetan" jumlah gerak sesuatu yang bersudut. Antrian penemuan ini kalau mau bisa diperpanjang lagi: Newtonlah orang yang menemukan dalil binomial dalam matematika yang amat logis dan dapat dipertanggungjawabkan. Mau tambah lagi? Dia juga, tak lain tak bukan, orang pertama yang mengutarakan secara meyakinkan ihwal asal mula bintang-bintang.

Nah, sekarang soalnya begini: taruhlah Newton itu ilmuwan yang paling jempol dari semua ilmuwan yang pernah hidup di bumi. Paling kemilau bagaikan batu zamrud di tengah tumpukan batu kali. Taruhlah begitu. Tetapi, bisa saja ada orang yang mempertanyakan alasan apa menempatkan Newton di atas pentolan politikus raksasa seperti Alexander Yang Agung atau George Wasington, serta disebut duluan ketimbang tokoh-tokoh agama besar seperti Nabi Isa atau Budha Gautama. Kenapa mesti begitu?

Pertimbangan saya begini. Memang betul perubahan-perubahan politik itu penting kalau tidak teramat penting. Walau begitu, bagaimanapun juga pada umumnya manusia sebagaian terbesar hidup nyaris tak banyak beda antara mereka di jaman lima ratus tahun sesudah Alexander wafat dengan mereka di jaman lima ratus sebelum Alexander muncul dari rahim ibunya. Dengan kata lain, cara manusia hidup di tahun 1500 sesudah Masehi boleh dibilang serupa dengan cara hidup buyut bin buyut bin buyut mereka di tahun 1500 sebelum Masehi. Sekarang, tengoklah dari sudut perkembangan ilmu pengetahuan. Dalam lima abad terakhir, berkat penemuan-penemuan ilmiah modern, cara hidup manusia sehari-hari sudah mengalami revolusi besar. Cara berbusana beda, cara makan beda, cara kerja dan ragamnya beda. Bahkan, cara hidup santai berleha-leha pun sama sekali tidak mirip dengan apa yang diperbuat orang jaman tahun 1500 sesudah Masehi. Penemuan ilmiah bukan saja sudah merevolusionerkan teknologi dan ekonomi, tetapi juga sudah mengubah total segi politik, pemikiran keagamaan, seni dan falsafah. Sangat langkalah aspek kehidupan manusia yang tetap "jongkok di tempat" tak beringsut sejengkal pun dengan adanya revolusi ilmiah. Alasan ini --sekali lagi alasan ini-- yang jadi sebab mengapa begitu banyak ilmuwan dan penemu gagasan baru tercantum di dalam daftar buku ini. Newton bukan semata yang paling cerdas otak diantara barisan cerdas otak, tetapi sekaligus dia tokoh yang paling berpengaruh di dalam perkembangan teori ilmu. Itu sebabnya dia peroleh kehormatan untuk didudukkan dalam urutan hampir teratas dari sekian banyak manusia yang paling berpengaruh dalam sejarah manusia. Newton menghembuskan nafas penghabisan tahun 1727, dikebumikan di Westminster Abbey, ilmuwan pertama yang memperoleh penghormatan macam itu.

100 Tokoh-Nabi Muhammad

01. NABI MUHAMMAD (570 SM - 632 SM)

Jatuhnya pilihan saya kepada Nabi Muhammad dalam urutan pertama daftar Seratus Tokoh yang berpengaruh di dunia mungkin mengejutkan sementara pembaca dan mungkin jadi tanda tanya sebagian yang lain. Tapi saya berpegang pada keyakinan saya, dialah Nabi Muhammad satu-satunya manusia dalam sejarah yang berhasil meraih sukses-sukses luar biasa baik ditilik dari ukuran agama maupun ruang lingkup duniawi.



Berasal-usul dari keluarga sederhana, Muhammad menegakkan dan menyebarkan salah satu dari agama terbesar di dunia, Agama Islam. Dan pada saat yang bersamaan tampil sebagai seorang pemimpin tangguh, tulen, dan efektif. Kini tiga belas abad sesudah wafatnya, pengaruhnya masih tetap kuat dan mendalam serta berakar.

Sebagian besar dari orang-orang yang tercantum di dalam buku ini merupakan makhluk beruntung karena lahir dan dibesarkan di pusat-pusat peradaban manusia, berkultur tinggi dan tempat perputaran politik bangsa-bangsa. Muhammad lahir pada tahun 570 M, di kota Mekkah, di bagian agak selatan Jazirah Arabia, suatu tempat yang waktu itu merupakan daerah yang paling terbelakang di dunia, jauh dari pusat perdagangan, seni maupun ilmu pengetahuan. Menjadi yatim-piatu di umur enam tahun, dibesarkan dalam situasi sekitar yang sederhana dan rendah hati. Sumber-sumber Islam menyebutkan bahwa Muhamnmad seorang buta huruf. Keadaan ekonominya baru mulai membaik di umur dua puluh lima tahun tatkala dia kawin dengan seorang janda berada. Bagaimanapun, sampai mendekati umur empat puluh tahun nyaris tak tampak petunjuk keluarbiasaannya sebagai manusia.

Umumnya, bangsa Arab saat itu tak memeluk agama tertentu kecuali penyembah berhala Di kota Mekkah ada sejumlah kecil pemeluk-pemeluk Agama Yahudi dan Nasrani, dan besar kemungkinan dari merekalah Muhammad untuk pertama kali mendengar perihal adanya satu Tuhan Yang Mahakuasa, yang mengatur seantero alam. Tatkala dia berusia empatpuluh tahun, Muhammad yakin bahwa Tuhan Yang Maha Esa ini menyampaikan sesuatu kepadanya dan memilihnya untuk jadi penyebar kepercayaan yang benar.

Selama tiga tahun Muhammad hanya menyebar agama terbatas pada kawan-kawan dekat dan kerabatnya. Baru tatkala memasuki tahun 613 dia mulai tampil di depan publik. Begitu dia sedikit demi sedikit punya pengikut, penguasa Mekkah memandangnya sebagai orang berbahaya, pembikin onar. Di tahun 622, cemas terhadap keselamatannya, Muhammad hijrah ke Madinah, kota di utara Mekkah berjarak 200 mil. Di kota itu dia ditawari posisi kekuasaan politik yang cukup meyakinkan.

Peristiwa hijrah ini merupakan titik balik penting bagi kehidupan Nabi. Di Mekkah dia susah memperoleh sejumlah kecil pengikut, dan di Medinah pengikutnya makin bertambah sehingga dalam tempo cepat dia dapat memperoleh pengaruh yang menjadikannya seorang pemegang kekuasaan yang sesungguhnya. Pada tahun-tahun berikutnya sementara pengikut Muhammad bertumbuhan bagai jamur, serentetan pertempuran pecah antara Mektah dan Madinah. Peperangan ini berakhir tahun 630 dengan kemenangan pada pihak Muhammad, kembali ke Mekkah selaku penakluk. Sisa dua setengah tahun dari hidupnya dia menyaksikan kemajuan luar-biasa dalam hal cepatnya suku-suku Arab memeluk Agama Islam. Dan tatkala Muhammad wafat tahun 632, dia sudah memastikan dirinya selaku penguasa efektif seantero Jazirah Arabia bagian selatan.

Suku Bedewi punya tradisi turun-temurun sebagai prajurit-prajurit yang tangguh dan berani. Tapi, jumlah mereka tidaklah banyak dan senantiasa tergoda perpecahan dan saling melabrak satu sama lain. Itu sebabnya mereka tidak bisa mengungguli tentara dari kerajaan-kerajaan yang mapan di daerah pertanian di belahan utara. Tapi, Muhammadlah orang pertama dalam sejarah, berkat dorongan kuat kepercayaan kepada keesaan Tuhan, pasukan Arab yang kecil itu sanggup melakukan serentetan penaklukan yang mencengangkan dalam sejarah manusia. Di sebelah timurlaut Arab berdiri Kekaisaran Persia Baru Sassanids yang luas. Di baratlaut Arabia berdiri Byzantine atau Kekaisaran Romawi Timur dengan Konstantinopel sebagai pusatnya.

Ditilik dari sudut jumlah dan ukuran, jelas Arab tidak bakal mampu menghadapinya. Namun, di medan pertempuran, pasukan Arab yang membara semangatnya dengan sapuan kilat dapat menaklukkan Mesopotamia, Siria, dan Palestina. Pada tahun 642 Mesir direbut dari genggaman Kekaisaran Byzantine, dan sementara itu balatentara Persia dihajar dalam pertempuran yang amat menentukan di Qadisiya tahun 637 dan di Nehavend tahun 642.

Tapi, penaklukan besar-besaran --di bawah pimpinan sahabat Nabi dan penggantinya Abu Bakr dan Umar ibn al-Khattab-- itu tidak menunjukkan tanda-tanda stop sampai di situ. Pada tahun 711, pasukan Arab telah menyapu habis Afrika Utara hingga ke tepi Samudera Atlantik. Dari situ mereka membelok ke utara dan menyeberangi Selat Gibraltar dan melabrak kerajaan Visigothic di Spanyol.

Sepintas lalu orang mesti mengira pasukan Muslim akan membabat habis semua Nasrani Eropa. Tapi pada tahun 732, dalam pertempuran yang masyhur dan dahsyat di Tours, satu pasukan Muslimin yang telah maju ke pusat negeri Perancis pada akhirnya dipukul oleh orang-orang Frank. Biarpun begitu, hanya dalam tempo secuwil abad pertempuran, orang-orang Bedewi ini -dijiwai dengan ucapan-ucapan Nabi Muhammad- telah mendirikan sebuah empirium membentang dari perbatasan India hingga pasir putih tepi pantai Samudera Atlantik, sebuah empirium terbesar yang pernah dikenal sejarah manusia. Dan di mana pun penaklukan dilakukan oleh pasukan Muslim, selalu disusul dengan berbondong-bondongnya pemeluk masuk Agama Islam.

Ternyata, tidak semua penaklukan wilayah itu bersifat permanen. Orang-orang Persia, walaupun masih tetap penganut setia Agama Islam, merebut kembali kemerdekaannya dari tangan Arab. Dan di Spanyol, sesudah melalui peperangan tujuh abad lamanya akhirnya berhasil dikuasai kembali oleh orang-orang Nasrani. Sementara itu, Mesopotamia dan Mesir dua tempat kelahiran kebudayaan purba, tetap berada di tangan Arab seperti halnya seantero pantai utara Afrika. Agama Islam, tentu saja, menyebar terus dari satu abad ke abad lain, jauh melangkah dari daerah taklukan. Umumnya jutaan penganut Islam bertebaran di Afrika, Asia Tengah, lebih-lebih Pakistan dan India sebelah utara serta Indonesia. Di Indonesia, Agama Islam yang baru itu merupakan faktor pemersatu. Di anak benua India, nyaris kebalikannya: adanya agama baru itu menjadi sebab utama terjadinya perpecahan.

Apakah pengaruh Nabi Muhammad yang paling mendasar terhadap sejarah ummat manusia? Seperti halnya lain-lain agama juga, Islam punya pengaruh luar biasa besarnya terhadap para penganutnya. Itu sebabnya mengapa penyebar-penyebar agama besar di dunia semua dapat tempat dalam buku ini. Jika diukur dari jumlah, banyaknya pemeluk Agama Nasrani dua kali lipat besarnya dari pemeluk Agama Islam, dengan sendirinya timbul tanda tanya apa alasan menempatkan urutan Nabi Muhammad lebih tinggi dari Nabi Isa dalam daftar. Ada dua alasan pokok yang jadi pegangan saya. Pertama, Muhammad memainkan peranan jauh lebih penting dalam pengembangan Islam ketimbang peranan Nabi Isa terhadap Agama Nasrani. Biarpun Nabi Isa bertanggung jawab terhadap ajaran-ajaran pokok moral dan etika Kristen (sampai batas tertentu berbeda dengan Yudaisme), St. Paul merupakan tokoh penyebar utama teologi Kristen, tokoh penyebarnya, dan penulis bagian terbesar dari Perjanjian Lama.

Sebaliknya Muhammad bukan saja bertanggung jawab terhadap teologi Islam tapi sekaligus juga terhadap pokok-pokok etika dan moralnya. Tambahan pula dia "pencatat" Kitab Suci Al-Quran, kumpulan wahyu kepada Muhammad yang diyakininya berasal langsung dari Allah. Sebagian terbesar dari wahyu ini disalin dengan penuh kesungguhan selama Muhammad masih hidup dan kemudian dihimpun dalam bentuk yang tak tergoyangkan tak lama sesudah dia wafat. Al-Quran dengan demikian berkaitan erat dengan pandangan-pandangan Muhammad serta ajaran-ajarannya karena dia bersandar pada wahyu Tuhan. Sebaliknya, tak ada satu pun kumpulan yang begitu terperinci dari ajaran-ajaran Isa yang masih dapat dijumpai di masa sekarang. Karena Al-Quran bagi kaum Muslimin sedikit banyak sama pentingnya dengan Injil bagi kaum Nasrani, pengaruh Muhammad dengan perantaraan Al-Quran teramatlah besarnya. Kemungkinan pengaruh Muhammad dalam Islam lebih besar dari pengaruh Isa dan St. Paul dalam dunia Kristen digabung jadi satu. Diukur dari semata mata sudut agama, tampaknya pengaruh Muhammad setara dengan Isa dalam sejarah kemanusiaan.

Lebih jauh dari itu (berbeda dengan Isa) Muhammad bukan semata pemimpin agama tapi juga pemimpin duniawi. Fakta menunjukkan, selaku kekuatan pendorong terhadap gerak penaklukan yang dilakukan bangsa Arab, pengaruh kepemimpinan politiknya berada dalam posisi terdepan sepanjang waktu.

Dari pelbagai peristiwa sejarah, orang bisa saja berkata hal itu bisa terjadi tanpa kepemimpinan khusus dari seseorang yang mengepalai mereka. Misalnya, koloni-koloni di Amerika Selatan mungkin saja bisa membebaskan diri dari kolonialisme Spanyol walau Simon Bolivar tak pernah ada di dunia. Tapi, misal ini tidak berlaku pada gerak penaklukan yang dilakukan bangsa Arab. Tak ada kejadian serupa sebelum Muhammad dan tak ada alasan untuk menyangkal bahwa penaklukan bisa terjadi dan berhasil tanpa Muhammad. Satu-satunya kemiripan dalam hal penaklukan dalam sejarah manusia di abad ke-13 yang sebagian terpokok berkat pengaruh Jengis Khan. Penaklukan ini, walau lebih luas jangkauannya ketimbang apa yang dilakukan bangsa Arab, tidaklah bisa membuktikan kemapanan, dan kini satu-satunya daerah yang diduduki oleh bangsa Mongol hanyalah wilayah yang sama dengan sebelum masa Jengis Khan

Ini jelas menunjukkan beda besar dengan penaklukan yang dilakukan oleh bangsa Arab. Membentang dari Irak hingga Maroko, terbentang rantai bangsa Arab yang bersatu, bukan semata berkat anutan Agama Islam tapi juga dari jurusan bahasa Arabnya, sejarah dan kebudayaan. Posisi sentral Al-Quran di kalangan kaum Muslimin dan tertulisnya dalam bahasa Arab, besar kemungkinan merupakan sebab mengapa bahasa Arab tidak terpecah-pecah ke dalam dialek-dialek yang berantarakan. Jika tidak, boleh jadi sudah akan terjadi di abad ke l3. Perbedaan dan pembagian Arab ke dalam beberapa negara tentu terjadi -tentu saja- dan nyatanya memang begitu, tapi perpecahan yang bersifat sebagian-sebagian itu jangan lantas membuat kita alpa bahwa persatuan mereka masih berwujud. Tapi, baik Iran maupun Indonesia yang kedua-duanya negeri berpenduduk Muslimin dan keduanya penghasil minyak, tidak ikut bergabung dalam sikap embargo minyak pada musim dingin tahun 1973 - 1974. Sebaliknya bukanlah barang kebetulan jika semua negara Arab, semata-mata negara Arab, yang mengambil langkah embargo minyak.

Jadi, dapatlah kita saksikan, penaklukan yang dilakukan bangsa Arab di abad ke-7 terus memainkan peranan penting dalam sejarah ummat manusia hingga saat ini. Dari segi inilah saya menilai adanya kombinasi tak terbandingkan antara segi agama dan segi duniawi yang melekat pada pengaruh diri Muhammad sehingga saya menganggap Muhammad dalam arti pribadi adalah manusia yang paling berpengaruh dalam sejarah manusia.

Tuesday, 5 May 2009

Teks Sumpah Pemuda

Peristiwa penting yang menyangkut kehidupan bangsa kita, baik yang menyangkut kepentingan masyarakat Indonesai masa kini maupun masa depan adalah peristiwa Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928. Peristiwa itu selalu diperingati sebagai Hari Sumpah Pemuda yang sejak tahun 1978 sekaligs dijadikan Hari Pemuda. Dalam peringatan itu dibacakan naskah Sumpah Pemuda 1928 yang merupakan kutipan Putusan Kongres Pemuda-pemuda Indonesia tahun 1928 sebagai berikut :
Pertama : Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah Indonesia.
Kedua : Kami putra dan putri Indonseia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonsia.
Ketiga : Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.



Sumpah pemuda merupakan pernyataan kebulatan tekad yang dijalin oleh tiga unsur yang saling berkaitan. Unsur pertama dan kedua merupakan pengakuan terhadap tanah air Indosia yang satu, yang didukung oleh satu kesatuan bangsa Indonesia. Unsur yang ketiga merupakan pernyataan tekad bahwa bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan bangsa Indonesia.

Pada tahun 1928 itulah bahasa Indonesia dikukuhkan kedudukannya sebagai bahasa nasional dan pada tahun 1945 secara konstitusional, seperti yang tercantum dalam Undang-Undang Dasar 1945, Bab XV, Pasal 36 dikukuhkan sebagai bahasa Negara.

Di dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia berfungsi sebagai
(1) lambang kebanggaan nasional,
(2) Lambang jati diri (identitas) nasional

Wednesday, 8 April 2009

Bahasa Jepang Gaul

yoi..udah lama juga kayanya ga bikin postingan....
sekarang udah dapet postingan keren nihhh..

ni ci bagi penggila bahasa jepang..
postingan ini tentang bahasa gaul yang dipake oleh para kaula jepang...
アイドル=idola
相手(あいて)にしないで!=jangan ladeni! jangan anggap!
*相手にしないで、無視(むし)していいから!=Jangan ladeni dia! Cuekin aja!
阿呆(あほう)=goblok, bodo
あんまり=kebangetan/keterlaluan
*あの人はあんまりじゃないか=Dia kebangetan bukan?
ありえない=mana/gak mungkin! mustahil!
あるがまま=apa adanya (ありのまま=seadanya)
いい加減(かげん)にして!=kira-kira aja! yang benar aja! (saat memperingatkan)
いい気味(きみ)だ=rasain lu! (ざま見ろ)
如何様(いかさま)やろう=pembohong/pembual
イケメン=cowok keren/cakep
イッキ飲み=minum sekaligus/menenggak
いちゃいちゃ=tindakan sejoli yang lengket/kasmaran (meluk,cium,dsj)
一夜漬け(いちやづけ)=SKS (Sistem Kebut Semalam)

田舎っぺ(いなかっぺ)=kampungan/dusun
うそつけえ=pembohong!
浮気(うわき)=selingkuh
うろうろ=keluyuran, mondar-mandir
エッチ(H)=berhubungan seks (変態なことをする)
エロイ=vulgar, erotis
援助交際(えんじょこうさい/エンコウ)=cewek bispak (biasanya anak SMA/ABG)
おかま=banci, bencong, bencis, wadam
お嬢さん(おじょうさん)=tuan putri (manja)
お転婆(おてんば)=tomboy
おふくろ=nyak,nyokap
お坊ちゃん=anak mami/papa (cowok)
おやじ=babeh, bokap
オヤジギャグ=guyonan,bodornya om-om
かっこいい=keren,saik
勘弁(かんべん)して!=ampun! tolong deh!
キモい=気持ち悪い(きもちわるい)
キモカワ=sebal tapi imut (気持ち悪い+可愛い)
逆玉(ぎゃくたま)=cowok matre
気取ってる=sok aksi, MPO, berlagak
気になる=jadi pikiran
気にしない=tak peduli, EGP (emang gue pikirin)
キレル=marah, naik pitam
くれだまし=nipu mau ngasih (makanan)
けち=pelit/kikir
ケバイ=tampang cewek yang mencolok
限界(げんかい)=mepet, nyerah (ngaku kalah)
こいつ=orang ini (そいつ、あいつ=orang itu)
交際(こうさい)=menjalin hubungan/cinta/kasih
告白(こくはく)=nyatain cinta
合コン(ごうこん)=pertemuan cari jodoh
このやろう=si goblok ini
子ギャル=ABG (Anak Baru Gede)
ゴム=kondom
ゴロツキ=bajingan
最高(さいこう)=hebat, enak, yahut, asyik, luar biasa
最低(さいてい)=brengsek, jelek, rendah
サボる=bolos, mangkir (sekolah, kerja)
獅子鼻(ししばな)=hidung pesek
舌足らず(したたらず)=cadel (tak bisa mengucapkan huruf R)
示談(じだん)=jalan damai (ngasih duit ke polisi saat ditilang)
知ったかぶり=sok tahu, belagu
★猫(ねこ)かぶり=pura-pura
★下ネタ=ngobrol ngeres/jorok
ねた(sumber/topik)
★守銭奴(しゅせんど)=mata duitan
守るmamoru(melindungi)→銭zeni(duit)→奴yatsu(orang)
★好きにしろ=terserah kamu →勝手(かって)にしろ;男ことば 
好きにする(dengan sesukanya) ~しろ(bentuk suruhan;lakukan!)
スケベイ=cabul, jorok, mata keranjang
すっからかん=abis,ludes,kantong kering (uang)
代返=tukang ngabsenin teman
ダサい=jelek, gak bagus (pandangan)
★玉の輿(たまのこし)=kalau di Indonesia disebut cewek matre, tapi di Jepang imejnya tak terlalu negatif.
玉の輿にのる (menikah/gaet cowok kaya) 玉tama→harta/たから、輿koshi=panggulan/mikoshi
★ちいちゃい=kecil 
Lebih lucu dari 「小さい」
★畜生(ちくしょう)=goblok! brengsek!
Kata umpatan ini kadang divariasikan (KONCHIKUSHO=こん→この、CHIKUSHOME=め→umpatan)
★ちび=si cebol/kecil
Ingat saja judul film kartun ちびまるこ (Maruko Kecil)
★超~(ちょう~)=~banget
Diambil dari kata 超える(こえる)=melewati
超(ちょう)イカス=keren banget
超(ちょう)ワル=jahat
ちょろい=sepele, kecil/gampang
徹夜(てつや)=begadang
デブ=gendut
デート=pacaran
でこぴん=dijentik, disintreuk (bhs. Sunda--biasanya telinga)
でっかい=gede
手持ち無沙汰(てもちぶさた)=ongkang-ongkang (gak ada kerjaan)
照れくさい=malu-malu kucing (pemalu)
同性(ドウセイ)=homo, gay
同棲(どうせい)=kumpul kebo (hidup bareng)
童貞(どうてい)=perjaka tingting (cherry boy)
とろい=bodoh, dungu, otak udang (telmi/telat mikir)
とんま=tolol, dungu
仲良い(なかよい)=baik (hubungan)
仲間はずれ(なかまはずれ)=keluar/tersingkir/terkucil dari kelompok
仲直り(なかなおり)=baikan (abis bertengkar/musuhan)
仲悪い(なかわるい)=buruk (hubungan)
なまいき=sombong
二度寝(にどね)=tidur lagi (saat bangun tapi masih ngantuk)
猫ばば(ねこばば)=korup (komisi) duit dengan wajah pura-pura tak tahu
のんき=cuek, acuh
のんべえ=peminum
のっぽ=si jangkung
バクバクする=deg-degan
恥ずかしがり屋(はずかしがりや)=pemalu
パッパラッパ=orang gila, sinting
一目ぼれ(ひとめぼれ)=pandangan pertama
暇人(ひまじん)=orang nganggur/leha-leha
ヒモ=cowok yang menggantung hidup pada cewek
微妙(びみょう)=apa saja yang tak pasti/jelas (cuaca, hasil, rasa)
★A:おなかすいたLapar?B:びみょう(gak jelas/antara lapar dan tidak) 
ふざけるな=yang bener aja! serius nih!
ブ男=cowok jelek
ブス=cewek jelek
ブスカワ=buruk rupa tapi imut
二股(ふたまた)=mendua
ぶっちゃけ=terus terang (bilang) ぶっちゃける
不妊(ふにん)=mandul
不倫(ふりん)=serong
不倫相手(ふりんあいて)=temen serong
不良青年(ふりょうせいねん)=anak brandal
プロポーズ=ngelamar (ngajak kawin)
へこむ=murung, muram, sedih, bete (BT/Bad Track) (ada masalah)
下手(へた)くそ=geblek, bodo, gak terampil/bisa
ぺちゃんこ=penyok, ringsek
ヘンタイ=jangak, tak senonoh, cunihin, homes
本気(ほんき)=serius, beneran, sungguhan
勃起(ぼっき)=konak, bangun
まじかよ(ほんまに)=bener nih?
まったく!=dasar!
万引き(まんびき)=mencuri, mengutil barang di toko
むかつく=muak, nyebelin
面倒(めんどう)くさい=males (Sunda:holoream)
猛勉強(もうべんきょう)=belajar gila-gilaan
★猛 berarti kasar, kuat, dahsyat 猛スピード(ngebut edan-edanan)
野獣(やじゅう)=si buruk rupa (the beast)
★美女と野獣(びじょとやじゅう)→Beauty and the Beast
やった!=asyik!
やばい=berabe, gawat
やりたい放題(ほうだい)=berbuat sepuas-puasnya
ヤンキー=sifat ugal-ugalan, anak muda baragajul/brandal
ラッパ飲み=menggogok dengan botol (cara minum)
レズ=lesbi
わいろ=sogok, suap

Tuesday, 17 March 2009

JENIS-JENIS PUISI

Menurut zamannya, puisi dibedakan atas puisi lama dan puisi baru.

PUISI LAMA
Ciri-ciri puisi lama:
• Merupakan puisi rakyat yang tak dikenal nama pengarangnya.
• Disampaikan lewat mulut ke mulut, jadi merupakan sastra lisan.
• Sangat terikat oleh aturan-aturan seperti jumlah baris tiap bait, jumlah suku kata maupun rima.
Yang termasuk puisi lama adalah:



• Mantra adalah ucapan-ucapan yang dianggap memiliki kekuatan gaib.
• Pantun adalah puisi yang bercirikan bersajak a-b-a-b, tiap bait 4 baris, tiap baris terdiri dari 8-12 suku kata, 2 baris awal sebagai sampiran, 2 baris berikutnya sebagai isi. Pembagian pantun menurut isinya terdiri dari pantun anak, muda-mudi, agama/nasihat, teka-teki, jenaka.
• Karmina adalah pantun kilat seperti pantun tetapi pendek.
• Seloka adalah pantun berkait.
• Gurindam adalah puisi yang berdirikan tiap bait 2 baris, bersajak a-a-a-a, berisi nasihat.
• Syair adalah puisi yang bersumber dari Arab dengan ciri tiap bait 4 baris, bersajak a-a-a-a, berisi nasihat atau cerita.
• Talibun adalah pantun genap yang tiap bait terdiri dari 6, 8, ataupun 10 baris.

PUISI BARU
Puisi baru bentuknya lebih bebas daripada puisi lama, baik dalam segi jumlah baris, suku kata, maupun rima. Menurut isinya, puisi baru dibedakan atas:
• Balada adalah puisi berisi kisah/cerita.
• Himne adalah puisi pujaan untuk Tuhan, tanah air, atau pahlawan.
• Ode adalah puisi sanjungan untuk orang yang berjasa.
• Epigram adalah puisi yang berisi tuntunan/ajaran hidup.
• Romance adalah puisi yang berisi luapan perasaan cinta kasih.
• Elegi adalah puisi yang berisi ratap tangis/kesedihan.
• Satire adalah puisi yang berisi sindiran/kritik.

Sunday, 15 March 2009

Kata Penghubung dan じょしゅうし

Kata penghubung


そして : tetapi

でも : tetapi

けれでも : meskipun

それから : kemudian/setelah itu

それでから : oleh karena itu

それでわ : kalau begutu/jadi

それでも : meskipun begitu

それまで : sampai pada waktu itu

それなら : jika demikian

それとも : atau

じょしゅうし

1. ーにん (orang)
Untuk menghitung jumlah orang
 何にん

2. ーつ (buah)
Untuk menghitung benda-benda yang tidak punya satuan hitung sendiri, seperti meja, asbak, vas, roti dll
 いくつ

3. ーひき (ekor)
Dipakai untuk menghitung binatang kecil seperti kucing, anjing, ikan, kambing, cicak, serangga dll
 何ぶき

4. ーこ (biji, butir, buah)
Untuk menghitung barang yang bulat seperti telur, bola lampu, apel, jeruk, sabun dll
 何こ

5. ーまい (lembar/helai)
Untuk menghitung barang yang tipis dan rata seperti kertas, tikar, papan, foto, amplop, kain dll
 何まい

6. ーわ (ekor)
Untuk menghitung binatang bersayap seperti ayam, bebek, angsa, burung, itik dll
 何ばー行くわ

7. ーとお (ekor)
Untuk menghitung binatang besar seperit gajah, sapi, kudanil, kuda, badak dll
 何とお


8. ーだい (buah)
Untuk menghitung kendaraan atau benda bermesin seperti mobil, sepeda, motor, telepon, lampu dll
 何だい

9. ーこお (buah)
Untuk menghitung bangunan berupa sekolah, kampus atau gedung
 何こお

10. ーほん (batang, buah, potong, rol, utas,dll)
Untuk menghitung barang berbentuk silinder, bulat panjang seperti tongkat, pensil, pohon, jarum, botol, benang dll
 何ぼん

11. ーさつ (jilid, buah, eksemplar)
Untuk menghitung buku, majalah, novel, komik, kamus dll
 何さつ

12. ーそく (pasang)
Untuk menghitung barang yang berpasangan seperti sepatu, kaoskaki, sandal dll
 何ぞく

13. ーちゃく (setel, pasang)
Untuk menghitung pakaian
 何ちゃく

14. ーちょお (pucuk, buah, bilah, pasang)
Untuk menghitung gunting, senapan, gergaji, pisau dll
 何ちょお

15. ーつう (pucuk)
Untuk menghitung surat
 何つう

16. ーはい (gelas, mangkok0
Untuk menghitung barang/makanan yang ada digelas, mangkok seperti kopi, the, bir, nasi dll
 何ばい

17. ーきゃく (buah)
Untuk menghitung kursi
 何きゃきゅ

18. ー円 (yen)
Untuk menghitung satuan mata uang Jepang
 何円

19. ーかい (lantai, tingkat)
Untuk menghitung tingginya bangunan/ menghitung lantai bangunan
 何かい

20. ーばん (nomer)
Untuk menghitung penomeran
 何ばん

21. ーばんめ (yang ke….)
Untuk menghitung urutan
 何ばんめ

22. ーき (buah)
Untuk menghitung pesawat terbang
 何き

23. ーせき (buah)
Untuk menghitung kapal laut
 何せき

24. ーけん (buah)
Untuk menghitung rumah
 何けん

Monday, 9 March 2009

あいさつ

おはよう ございます
Selamat pagi

こんにちわ
Selamat siang

こんばんわ
Selamat malam



おやすみなさい
Selamat tidur

おげんき ですか
Apa kabar

あいかわらず、げんきです
Seperti biasa baik

ありがとお
terimakasih

ありがとお ございます
Terima kasih (lebih sopan)

どおも ありがとお
Terima kasih banyak

どおいたしまして
Teimakasih kembali

こちら こそ
Sama-sama

すみません
Maaf/permisi

おそく なって すみません
Maaf terlambat

しつれいします
Maaf/permisi

いっらしゃいませ
Selamat datang

たいへn ですね
Sangat repot/sulit ya

しばらく ですね
Sudah lama tidak jumpa dengan anda ya

いただきます
Selamat makan

ごちそさま でした
Saya telah maka dan minum dengan rasa mewah

いって まいります
Saya berangkat sekarang

いって いらしゃい
Selamat jalan, hati-hati

ただいま
Saya pulang

おかえりなさい
Selamat kembali

だめです
Mustahil/tidak boleh

ざんねんです
Menyesal sekali/sayang sekali

だいじょおぶです
Tidak apa-apa

こまったな
Payah ya

ほんと ですか
Betulkah

Monday, 2 March 2009

soal antropologi 2

SMA STELLA DUCE 2 YOGYAKARTA
Mata pelajaran : Antropologi

1. Bahasa Indonesia tidak berdiri sendiri, melainkan rumpunan bahasa Austronesia yang meliputi....
A. Indonesia, Oceania, Bahasa Tonga, Bahasa New Britain
B. Indonesia, Melanesia, Bahasa Inggris, Bahasa Raratonga
C. Indonesia, Polinesia, Bahasa Selandia Baru, Filipina
D. Indonesia, Oceania, Melanesia, Polinesia
E. Indonesia, Filipina, Bahasa Tonga, Selandia BAru
2. Esser mengelompokkan bahasa Indonesia ke dalam ….
A. 20 kelompok bahasa
B. 18 kelompok bahasa
C. 17 kelompok bahasa
D. 19 kelompok bahasa
E. 12 kelompok bahasa
3. Nusantara didiami oleh lebih dari 500 bahasa daerah yang dikelompokkan dalam

2 golongan besar yaitu...
A. Bahasa Jawa dan Bahasa Indonesia
B. Bahasa Melayu dan bahasa Jawa
C. Bahasa Austronesia dan bahasa Papua
D. Bahasa Papua dan Bahasa Melayu
E. B ahasa Papua dan bahasa Jawa
4. Perhatikan daerah-daerah di bawah ini!
1) Hawai
2) Filipina
3) Afrika
4) Selandia baru
5) Raparnio
Daerah yang merupakan persebaran bahasa austronesia adalah....
A. 1,2,3,4
B. 2,3,4,5
C. 1, 2, 4,5
D. 3,4,5,1
E. 1,3,5,2
5. Berikut ini merupakan karakteristik bahasa Papua, kecuali....
A. Hanya ada di daerah PAntai
B. terdapat didaerah pantai dan pedalaman
C. Pola kalimatnya tidak sesuai dengan tipe Subjek Predikat Objek
D. Urutan verbanya tidak kaku
E. Urutan kalimatnya berbentuk menerangkan diterangkan.

< P>
6. Dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia berfungsi sebagai, kecuali........
A. lambang kebanggaan bangsa indonesia
B. bahasa resmi kenegaraan
C. lambang identitas nasional
D. alat pemersatu suku bangsa dan budaya
E. alat perhubungan antar daerah dan antarbudaya>< o:p>>
7. Sejarah bahasa melayu (Indonesia lama) dijumpai pada massa keemasan
Kerajaan Sriwijaya yang tertuang dalam prasasti....
A. Kedukan bukit
B. Talang Tuo
C. Melayu Kuno
D. Kota Kapur
E. Karang Berahi
8. Dialek Bahasa Jawa diklasifikasikan menjadi dua yaitu dialek daerah dan dialek sosial. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Jawa Ngoko
2) Jawa Banyumasan
3) Jawa Timuran
4) Jawa Cirebonan
5) Jawa Kromo alus
Pernyataan yang termasuk dalam Bahasa Jawa klasifikasi dialek daerah adalah...
A.1), 2), 3)
B. 2), 3), 4)
C. 3), 4), 5)
D. 1), 3), 5)
E. 2), 3), 5)
9. Pada dasarnya perbedaan antara idiolek dengan dialek adalah...
B. Idiolek sering digunakan di media cetak, dialek merupakan bahasa yang digunakan oleh sekelompok orang di suatu daerah
C. Idiolek adalah bahasa yang digunakan oleh individu dapat menjadi ciri khas individu tersebut, dialek adalah bahasa yang digunakan sehari-hari
D. Idiolek adalah bahasa yang digunakan oleh individu dapat menjadi ciri khas individu tersebut, dialek merupakan bahasa yang digunakan oleh sekelompok orang di suatu daerah.
E. Idiolek adalah bahasa individual, dialek bahasa yang digunakan pada masa tertentu.
F. Idiolek digunakan dalam peristiwa kenegaraan, dialek digunakan dalam peristiwa informal
10. Studi mengenai dialek merupakan bagian dari kajian...
. etnolinguistik
A. antropolinguistik
B. sosiolinguistik
C. linguistik
D. etnografi
11. Bahasa yang digunakan oleh para pejabat pemerintah pada saat pidato termasuk dalam ragam bahasa...
. informal
A. beku
B. akrab
C. kaku
D. resmi
12. Kebudayaan pada zaman batu tua (paleolitikum) memiliki ciri-ciri sebagai berikut, kecuali...
. alat-alat dibuat dari batu
A. alat-alat dibuat secara kasar
B. mata pencahariannya berburu dan meramu sederhana
C. pendukung kebudayaannya homo erectus
D. sudah mengenal tembikar
13. Perkembangan seni pada masa prasejarah meliputi...
. lukisan dengan cat minyak pada kanvas
A. prasasti pada batu
B. lukisan-lukisan pada dinding karang dan gua
C. lukisan beraliran naturalis
D. ornamen-ornamen pada bangunan
14. Tradisi dan kesenian yang berkembang pada jaman sejarah telah menyatu dalam kehidupan masyarakat dan lazim dinamakan....
. Folkways
A. Folklor
B. Folkenkunde
C. Custom
D. Folkerkunde
15. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1. kesenian bersifat lebih halus dan terikat pada aturan yang ketat
2. menjadi milik mayoritas masyarakat dan menyatu dengan kehidupan di daerah pedesaan
3. bersifat sederhana dan spontan
4. mutu kesenian sangat bagus
5. untuk memenuhi kebutuhan istana
Ciri dari kesenian keraton adalah....
A. 1, 2, 4
B. 1, 2, 5
C. 1, 2, 3
D. 1, 3, 5
E. 1, 4, 5
16. Wayang Purwo merupakan wayang yang ceritanya bersumber dari...
A. cerita anglingdarma
B. cerita mahabarata dan ramayana
C. cerita damarwulan
D. cerita panji
E. legenda Majapahit
17. Dalam pertunjukan wayang kulit terdapat lampu yang digantung di depan kelir fungsinya adalah agar wayang yang dimainkan kelihatan seolah-olah hidup. Lampu tersebut dinamakan....
A. Senthir
B. Teplok
C. Oncor
D. Blencong
E. Sorot
18. Berikut ini merupakan bahan seni kriya anyam kecuali....
A. Daun pandan
B. Bambu
C. Rotan
D. Daun akasia
E. Daun lontar
19. Konsep yang menyebutkan bahwa seni lukis yang baik adalah seni lukis yang sama persis secara visual dengan benda yang dilukisnya. Aliran ini disebut dengan...
A. kubisme
B. ekspresionisme
C. naturalisme
D. futuristik
E. impresionisme
20. Periodisasi zaman yang ditandai dengan penemuan peninggalan yang terbuat dari batu besar, yang berupa peninggalan monumental, disebut zaman....
A. paleolitikum
B. neolitikum
C. zaman perunggu
D. megalitikum
E. mezolitikum
21. Bangunan dari batu besar berupa peti mati atau keranda seperti lesung disebut...
A. menhir
B. dolmen
C. arca batu
D. punden berundak
E. sarkopagus
22. 1. sebagai tempat pemujaan
2. sebagai tempat samadi
3. sebagai biara
4. sebagai tempat pertunjukan sejarah
5. sebagai kuburan umum
Fungsi candi pada saat ini adalah ...
A. 1, 2, 4
B. 2, 3, 5
C. 3, 4, 5
D. 2, 3, 4
E. 1, 2, 3
23. Candi Borobudur adalah candi terbesar dalam sejarah seni rupa klasik Indonesia. Candi Borobudur dibagi menjadi tiga tingkatan. Tingkatan yang ketiga dan fungsinya adalah....
A. Arupadatu, terdapat Stupa yang didalamnya terdapat arca Budha
B. Kamadatu, menceritakan lambang kehidupan di dunia yang penuh kesengsaraan
C. Rupadatu, menceritakan kehidupan Sidharta Gautama
D. Dharmacakramudra, arca Budha dengan sikap tangan yang sedang memutar roda
E. Bodhisatwa Tara, lambang wangsa Syailendra
24. Kesenian daerah Betawi yang mendapatkan pengaruh dari bangsa Eropa adalah ...
A. tanjidor
B. gambang kromong
C. ondel-ondel
D. keroncong kemayoran
E. jali-jali
25. Pada zaman prasejarah seni hias mempunyai fungsi untuk....
A. menghias benda
B. menghias rumah
C. menghias alat rumah tangga
D. pelengkap kepercayaan
E. menarik hati konsumen
26. Munculnya seni patung diawali dengan adanya kebutuhan manusia untuk ...
A. menyembah roh nenek moyang
B. memvisualisasikan roh nenek moyang
C. memenuhi kebutuhan afeksi manusia
D. memenuhi kebutuhan ekonomi
E. melengkapi sarana keagamaan
27. Munculnya kaligarafi di Indonesia dikarenakan....
A. mayoritas penduduk Indonesia beragama Islam
B. ajaran Islam melarang menggambar makhluk hewan dan manusia
C. berkembangnya kesenian bernapaskan Islam
D. permintaan konsumen
E. perintah raja
28. Seni Lukis modern di Indonesia dirintis oleh ....
A. Affandi
B. Sudjojono
C. Basuki Abdulah
D. Herbert Hutagalung
E. Raden Saleh




29. Praktik farmasi dalam kehidupan sehari-hari masyarakat tradisional Indonesia sudah dilakukan sejak dahulu. Mereka mengenal obat-obat tradisional dari berbagai tanaman misalnya untuk obat sakit mata biasanya menggunakan...
A. kunyit merah
B. daun sirih
C. daun kumis kucing
D. daun dadap
E. daun ketapang
30. Rumah masyarakat di Jawa dibedakan menjadi beberapa bentuk antara lain kecuali...
A. rumah joglo
B. rumah limasan
C. rumah jinem
D. rumah kampung
E. rumah panggang pe
31. Kehidupan pertanian nenek moyang kita dimulai pada zaman ....
A. palaeolitikum
B. mesolitikum
C. neolitikum
D. megalitikum
E. zaman logam
32. Tari sakral adalah sejenis tari yang dianggap suci atau keramat, yang berkaitan erat dengan adat, kepercayaan, dan hal yang berhubungan dengan keagamaan, misalnya....
A. tayuban
B. tari baris
C. tari kupu-kupu
D. tari maengket
E. tari kuda lumping
33. Alat musik tiup yang terbuat dari rumah rumah siput atau kerang besar yang banyak tersebar di Maluku disebut....
A. seruling
B. saluang
C. sangka
D. kledi
E. serunai
34. Folklor adalah tradisi yang berkembang di masyarakat. Jenis folklor lisan adalah...
A. legenda dan tarian rakyat
B. kerajinan dan obat tradisional
C. rumah tradisonal dan puisi rakyat
D. peribahasa dan nyanyian rakyat
E. adat istiadat dan pesta rakyat
35. Secara alamiah proses adaptasi budaya akan menghasilkan ...
A. perubahan besar
B. kekuatan baru
C. pergeseran nilai
D. keseimbangan yang dinamis
E. persaingan antar budaya
36. Salah satu faktor penghambat integrasi adalah sikap menonjolkan kepentingan kelompoknya sendiri dan memandang rendah kelompok lain. Hal ini disebut....
A. feodalisme
B. primordialisme
C. fanatisme
D. cahuvinisme
E. individualisme
37. Ketimpangan budaya atau cultural lag adalah salah satu dampak negatif pewarisan budaya yang disebabkan ....
A. perubahan nilai
B. masyarakat menolak budaya asing
C. masuknya unsur budaya yang tidak serempak
D. masyarakat tertutup terhadap perubahan budaya
E. masyarakat tidak siap menerima perubahan budaya
38. Dinamika budaya meliputi perubahan unsur-unsur budaya. Perubahan unsur budaya yang paling spektakuler pada masa ini adalah perubahan bidang...
A. bahasa
B. sistem organisasi
C. sistem religi dan kepercayaan
D. sistem adat istiadat dan pranata hukum
E. sistem ilmu pengetahuan dan teknologi
39. Contoh proses sosialisasi yang terjadi dalam masyarakat antara lain....
A. orang tua menanamkan norma sopan santun terhadap anak
B. bayi yang baru lahir akan dimandikan dengan air hangat
C. anak meniru tingkah laku orang tuanya
D. bayi diperkenalkan dengan orang tuanya
E. menanamklan sikap sabar dan tekun tgerhadap anak
40. Bahasa yang paling banyak tersebar di Nusantara adalah rumpun bahasa....
A. Austronesia dan mikronesia
B. Mediterania dan Polinesia
C. Mikronesia dan Papua
D. Austronesia dan Papua
E. Melanesia dan Austronesia